德语B1培训班

学习对象：在原有的基础上，继续扩充词汇量，加强德语语法学习，巩固基础知识的学员。

课程目标：达到《欧标》B1水平。让学员能用较为准确的语音语调朗读课文；掌握中级语法知识；能理解非日常信函和工作范围内理论性的文章；扩展德国社会热门话题、国情知识，不仅学语言，更开阔眼界。

德语C1培训班

学习对象：学完中级课程或已具有相当于中级水平者

课程目标：达到《欧标》C1级水平。对学员“听，说、读、写”德语的能力进行更深入细致地培养和提高。让学生在轻松快乐的环境下学习德语，中外教结合，带领学生领略德国的风土人情

莱芜德语培训师资

尹金秋

德语专业八级。毕业于德国亚琛工业大学电子工程专业，赴德长达5年之久，成绩优异。德福考试。欧标C1--C2水平，为人开朗活泼，热爱教学，对德语教学充满热情，善于营造轻松欢快且不失主动的学习环境。在擅长听力和口语方面的教学，长期从事德语教学工作，有丰富的课堂经验。教学注重发音的纯正，知识点讲解耐心细腻，于潜移默化间深化学生对语言的系统性理解，也善于根据学生自身特点找出适应其发展的教学方法。

学德语能做什么

Dolmetscher/in / übersetzer/in 翻译(口译与笔译)

　　Aufgaben: übersetzen von einer Sprache in eine andere (Dolmetscher übersetzen mündlich, übersetzer schriftlich)

　　工作任务：将一种语言翻译成另一种语言(口译者口头翻译，笔译者书面翻译)

　　Mgliche Arbeitgeber: übersetzungsbüros, Dolmetscherdienste, EU-Institutionen, Beh?rden

　　潜在雇主：翻译工作室，口译公司，欧盟机构，行政机构

德语学习中的要

1.要找学习伙伴，互相帮助，合作学习;练习对话、共同复述课文，小段听写。

2.要对错误的类型进行分析，以确定自己的薄弱点。

3.要定期整理笔记，例如：动词的时态，人称代词;总结学习内容，检查自己的不足，记录疑问之处。9.要重视老师批改的作业，摘要错误及其原因。

4.要逐渐扩大阅读量，除教材外，还要读其他读物，例如：故事，报刊。学习者如果树立技能训练的信念，在练字上狠下功夫，必然会收到丰硕的学习成果。

六月：爵士乐节国际爵士音乐节，在世界文体大厦举行。

戏剧节评审团从所有的德国、奥地利和瑞士戏剧中选出大约10部作品后在施普雷河畔作为德语精华戏剧上演。闭幕时有引人入胜的佳作汇演。