Activity Course

人数：1-10人

教学重点：

1、关注语言的流利度

2、以问答、讨论、辩论及角色扮演为主要形式

教学目标：

1、培养学员的英语思维和英文交流能力

2、拓展学员的英语应用场景和表达能力

3、实战演练英语口语在生活中的运用

汕头培训师资

刘老师

刘老师，本科学历，毕业于黑龙江大学日语专业，持有N1等级证书，现任曼利外语学校日语部教师一职。曾在滨才日本语学院担任日语助教一职，大学期间曾选修过表演系，上课氛围轻松活泼，深受学生一致喜爱。

培养学习兴趣，锻炼大脑思维

对于孩子和成人来说，语言学习的效果是不一样的，2-4岁孩子的大脑对语言是很敏感的，他们可以很快很好的掌握一门语言，这是先天的优势，成年人只能羡慕。孩子特别容易对一件事情产生兴趣，这样英语学习起来就更简单了。除此之外，英语的学习还可以帮助我们锻炼大脑思维，毕竟单词的记忆可不是一件简单的事儿。

英语学习法方法

提高期

主要是模仿跟读，阅读书籍或者文章，同时搭配听力输入，推荐用美剧或者其它，选择某一种特别喜欢的常速材料即可，但是一定要有文本，最好首先阅读文本扫清生词再听，当然生肉美剧是最合适的选择，这方面的推荐可以是《摩登家庭》Modern Family或者《发展受阻》Arrested Development或者《费莉希蒂》Felicity、《篮球兄弟》One Tree Hill、《为人父母》Parenthood、《恋爱时代》Dawson‘s Creek等生活类的电影或情景剧

进行口头练习-录音-自我纠错流程；大声朗读一遍，然后开始进行人称转换练习比如原文是：Last week I went to the theater. I had a very good seat. The play was good. I did not enjoy it. There were a young man and a young woman sitting behind. They were talking loudly...进行人称转换口头练习，自己进行口头作文，至少选择两个以上人称练习比如以young man的视角Last week my girlfriend and I went to the theater. We enjoyed the play pretty much...比如以young girl的视角Last week my boyfriend and I went to the theater. We enjoyed the play pretty much...比如以主人公的邻居的视角，等等每个故事都可以找到很多个视角，来复述这个故事复述的同时进行录音之后进行纠正和反刍，听自己录音，纠正发音，语法，时态，第三人称单数等错误，然后重新复述，重新录音，直到自己满意为止之后进行整理和归纳，从原文中抽出你觉得比较实用的表达法，放入笔记本，留待复习用每日一课或两课，练习完毕为止。

曼利培训中心，由海归人才创办，整合优良教师资源，致力于英语和日语的教研和培训。东莞市常平曼利培训中心现拥有深圳沙井，东莞常平两大教学中心，是全日制英语、日语培训机构。作为东莞乃至华南的语言服务机构，东莞市常平曼利培训中心采用课堂教学和系统教学相结合，常年为在莞及周边城市企业和个人提供品质的英语、日语培训服务。东莞市常平曼利培训中心常年开设新概念、外教口语、商务英语、英语考级、日语考级、雅思、托福、SAT出国留学培训、中小学生辅导、剑桥少儿英语、外国人学中文、1对1 VIP、公司团体培训等课程。其超小班授课、中外联教、书吧配置的特色培训，深受新老学员好评和青睐。欢迎加入曼利大家庭！