国际创业彩绘班

INTERNATIONAL BUSINESS PAINTING CLASS

此专业是菲菲教育特色专业之一，为塑造国际高级美甲师而开设的，从最基础的自然甲护理／法式水晶／贴片甲／三维立体雕花到国际上流行的水晶浮雕／琉璃甲/光疗树脂甲／手部彩绘到仪器的使用都包含在课程里面。不仅掌握全面扎实的美甲技术，还会涉及到店铺经营管理的课程，让您不仅可以胜任美甲师的工作，还可以更好的发展自己的美甲事业。

优惠信息：现在报名 保1年内最低价

开学日期：随到随学

课程介绍：此专业是菲菲教育特色专业之一，为塑造国际高级美甲师而开设的，从最基础的自然甲护理／法式水晶／贴片甲／三维立体雕花到国际上流行的水晶浮雕／琉璃甲/光疗树脂甲／手部彩绘到仪器的使用都包含在课程里面。不仅掌握全面扎实的美甲技术，还会涉及到店铺经营管理的课程，让您不仅可以胜任美甲师的工作，还可以更好的发展自己的美甲事业。

培养目标：

掌握高级美甲师技能技术是最基本的要求，同时培养具有专业知识全面以及潮流时尚审美，能够独立完成各种美甲工作。

就业方向：

可在世界时尚品牌公司、电视台、影视剧组、广告公司、摄影公司、化妆美容美发美甲设计中心、各大形象设计连锁店就职，担任高级美甲师、营销主管、区域经理、店面店长等职位。

喷绘原理，喷绘工具的使用，识别与调配颜料，基础徒手喷画——一点、线、面，渐层喷画，蕾丝喷画

基础型板制作，成果验收一喷绘真人实体操作，喷枪拆卸、清洗、组装，基本花瓣型版设计，各式花型设计

套色运用，进阶型版制作，进阶型版制作，成果验收一甲片设计

美甲服务总监

国家高级化妆师

高清喷枪高级讲师

菲菲美妆高级形象造型魅力导师

菲菲美妆高级美甲讲师

CMD高级国际美甲喷绘培训师

2014年菲菲美妆上市造型大赛成员

2015年担任菲菲美妆育东城门店高级美甲讲师

2016年荣获锦尚·卡莫登国际喷绘师

2016年被东莞美容美发化妆美甲协会聘请为专家一职

2016年任职湖南广播电视台栏目组东莞区整体形象设计主

任

2016年荣获第八届国际广告模特大赛东莞赛区评委一职

美甲师行业门槛较低，容易入门

在国内市场下，美甲师的入行比较容易，不受年龄，性别，学历的限制，只需要一双灵巧的双手即可。并且很多的美甲师都是从“0“基础开始学起，学习了一个月后就能独当一面，成为一名合格的美甲师了。另外，现在越来越多的年轻人更加的倾向于选择自主创业，而美甲师的行业又很符合年轻人的潮流。美甲师又是一个小成本，风险低，却有高回报的创业项目。只需要一双灵巧的双手就可以为自己的职业前景画出一片天来。

用海绵制造渐层效果

今年流行的渐变效果看起来绚丽无比，但是制作起来并不困难，一块小小的海绵就能帮我们快速达到效果。

STEP1 把要制造的渐变效果颜色的指甲油或者甲油胶选取出来

STEP2 再用海棉沾取适量，轻轻印于指甲上，等风干或者照灯固化;

STEP3 最后涂上一层透明指甲油，渐层色甲油就完成了。

TIPS 要记住不可重复印盖，不然很易令到效果变得怪怪的。

       深圳市菲菲教育发展有限公司 是美业教育行业的标杆(以下简称菲菲或者菲菲教育)，专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训，发展至今全国开设60家分校，拥有800多名教师团队，为社会输送数万美业人才；在彩妆、养颜、形象设计、发型设计、美容SPA会所、保健休闲等机构均有菲菲的学员、菲菲教育常年开设科目有美容课程、美发课程、化妆课程、晚装课程、美甲课程、纹绣课程、中医保健课程、纤手吹风课程，增加课程有服装搭配课程、形象设计课程、影楼后期制作等课程。

       菲菲教育始终坚持“面向全体学生，优化教育过程，培养素质特长，促进全面发展” 的教育原则，把“坚持、创新、发展、责任感、专业、品德”作为学生培训目标，逐步形成了以“优秀专业，分段教学，人人成才”为主要特色的教学模式，促使优等生更加优秀，不同层次、不同类别的学生都得到转化、提高和发展。菲菲教育一直认为学会做人，才能学好专业。让每一个学员都能学到一些在别的教育机构学不到的知识，让每一个学员都能有更加优质更加专业的培训。

实践为主，理论为辅的教学体系

       菲菲从1998年建立初期不断地进行专业教育规律的探索和教学改革实践，摸索出一套特色鲜明的教学方法，率先采用韩国教学模式 现今被各大培训机构引入！

注重建设高层次、多元化的国际一流名师团队

      菲菲在职教职工300多人，高级讲师100多人，助理讲师100多人。菲菲师资力量雄厚，教师队伍专业层次高，品德素质高，业务素质硬，师德高尚，结构合理。菲菲老师一向以一日为师终身为父的原则，把每一个学生当成自己儿女来教育，并且对每一位学员专业素质负责任。热爱教育事业，热爱学生无私奉献。为人师表，诚实守信。每一位老师隔一段时间都会集体培训学习不断更新课程与教学质量以求精益求精。