厦门高考复读全托学校
责任编辑:厦门学大教育发布时间:2022-05-27
厦门学大高考复读课程
班型
复读文科、理科班
班级规模
小班
班型设置
严格控制,班级人数,精准教学,精准管理
独立师资
学大教育一线,高考教师,教学有方法,辅导有思路
自习管理
早自习读英语,练听力,文言文背诵;
课堂管理
学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人提问一次
教学管理
课前小测,周测,月测,全市模考,综合性检测学员成绩变化
复读的好处
很多学生第一次参加高考,会因为高考强烈严格的氛围导致自己发挥失常。对于复读生而言,他们已经经历了一次高考,在再次面临高考的时候心态会更好,受考试氛围影响发挥的可能性比应届毕业生小。
个性化学习辅导模块,丰富学习兴趣,学习更高效
一对一个性化辅导
针对学习内容,高效定制 一对一辅导课,针对性
一对多
精英学习圈子,互相激发学习兴趣,提升学习能力
班组课程
多人互动学习,减少学习压力,学习更轻松
在线一对一
老师学生在线一对一教学, 打破时间空间限制
厦门高考复读班 好老师=好成绩
层层筛选
从投递简历、参加专业知识及授课技巧面试,到参与首轮试讲及统一培训,最后通过培训考核等等一系列筛选都非常严格,严把教师质量关。
精细培养
学大拥有“两阶段+三层次+四结合”培养 体系,不断督促教师提高教学水平、激发 自身潜能,始终“以学生为中心、以教学 为己任”。
实力雄厚
目前,学大拥有1万+实力师资,均通过 教师资质认证,且有多年带班教学经验, 辅导过100万+学生,经得起检验。
精益求精 多方位健全教师培养体系
两阶段
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
三层次
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度
四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。
学大教育理念
学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经19年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。
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