为什么学少儿编程的人越来越多：提升孩子处理问题的能力，在学习面临的挑战时，孩子会进行独立思考，并使用所学知识、程序到达闯关的意图。一旦养成这样的习惯，在碰到日子中或其他课业问题时，天然也会试着自己处理。爸爸妈妈只需给予适当的东西和提示，让孩子自己着手、动脑去完结。

儿童编程教学方法：培养孩子的探究能力，一些比较复杂的编程可以以后再学，现在最重要的问题是，我们应该在孩子的思维能力还没有彻底定型之前，把重点放在孩子探究编程的乐趣和编程的实际运用上。很多家长对编程的误解便是让孩子盲目背诵代码，写代码，抄程序，根本不知道编程对生活有什么用，这样的做法并不是欠好，但是这些可以在后面渐渐学习。在少儿编程教育中，最重要的是满意孩子的好奇心、成就感和探究能力。

机器人编程的重要性：如果你把一个会编程的孩子当作一个小代码农民，这是一个狭隘的想法。就像其他学科一样，学习数学不一定非得是数学家，但如果你把一个会编程的孩子当作生活中的小代码农民，这是一种狭隘的想法。就像其他学科一样，学习数学不一定非得是数学家，但数学在生活中无处不在，学习物理不一定非得是物理学家，但物理在科学和技术中无处不在。我们基于儿童编程的学习是一种工具，因为它可以执行大量整合学科的任务。给孩子们一个全面的实践环境，他们可以根据环境进行设计。编程只是一双鞋和一辆车。孩子们开车去哪里将取决于我们的教育和孩子们自己。与职业教育不同的是，“编程不仅是编程”，而且是一种思维学习。在卡卡勒的日常教学中，学校一直强调我们的教学必须给予孩子更多的体验能力。经验是买不到的，也不能由任何人直接提供。数学无处不在。学习物理不一定要成为物理学家，但物理在科学和技术中无处不在。我们基于儿童编程的学习是一种工具，因为它可以执行大量整合学科的任务。给孩子们一个全面的实践环境，他们可以根据环境进行设计。编程只是一双鞋和一辆车。孩子们开车去哪里将取决于我们的教育和孩子们自己。与职业教育不同的是，“编程不仅是编程”，而且是一种思维学习。例如学校在卡卡勒的日常教学中一直强调，我们的教学必须让孩子们有更多的亲身体验的能力。任何人都不能购买或直接提供经验