少儿编程训练的能力：构思能力：编程是“先写脚本，然后看结果”的活动。孩子们需要首先在脑海中构思模拟结果，然后验证结果是否符合预期。这是一个“异步”过程。孩子们一开始可能会对这种“提前思考”的方法感到不舒服，因为它违背了他们的直觉。

为什么学少儿编程的人越来越多：纠正错误观念：编程≠敲代码，许多家长看到编程的优势，以及国家教育的紧迫性，一方面想让孩子快点承受编程教育，但一面又怕孩子没有敲杂乱代码的“天才脑”，怕即便花了如此贵重的膏火也收效甚微。这儿必须要纠正大家的一个老观念：编程≠敲代码。就像我们让孩子从小开端学英语，不见得是期望孩子将来成为英语老师或翻译官，而是为了给孩子今后的言语沟通、承受国际教育打基础。同样的，孩子学编程并不是一定要长大后成为程序员或者IT开发者，经过编程，他们除了能学会跟计算机沟通，更多地是学习一种“编程思维”，而且培育独立思考和解决问题的能力。

孩子学少儿编程有什么用？儿童学习儿童节目可以提高其择校竞争力。目前，程序设计教育已渗透到中文监理工程师课堂。2017年，浙江省明确将信息技术学科纳入电脑基础1选修考试，编程正式进入电脑基础1。国家也越来越重视程序设计教育。同年，中国国务院发布了《新一代人工智能发展规划》，明确提出“在中智阶段设置人工智能相关课程，逐步推进程序设计教育”这表明更多的地区浙江公务员1将涉及编程主题。国外大学非常重视培养儿童的综合素养和课外兴趣。编程技能可以说是最好的载体。信息竞赛奖是国外高校关注的焦点。