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初中老师带领学生制作妇女

责任编辑:吏学教育发布时间:2022-03-08

 

今年妇女节,我提倡让学生们用创意的方式为母亲准备一份有温度的礼物,也是想借此机会,教会学生们好好珍惜这份天赐的爱。”班主任桂丹说。

编写班级成长记录

“我喜欢让学生们记录生活,用文字回顾成长的点点滴滴。”桂老师回忆,在一次以“写给三年后的自己”为主题的班会课中,同学们纷纷剖析自身存在的不足,向未来的自己发出疑问:我是否变得更好了呢?

“人生的路漫长而多彩,你是否注意到了身边的美好呢?也许,我不够优秀,但希望将来的你,能够更加优秀,成为我想成为的那个‘我’。”初一(一)班的刘宇航在信中对自己说道,三年的努力不会辜负自己,无论将来如何,都希望自己能坦然面对成功与失败。

不仅对未来的自己许下期待,桂老师也会让学生们记录下班集体的成长故事。“渐渐地日子扑向了十月底,而初中的第一场小战悄然开始,兴奋、激动、焦虑、浮躁多种情绪弥漫在教室里。”从懵懂青涩的初见面,到紧张刺激的运动会,再到兴奋焦虑的月考……在初一(一)班的班级里的记录本上,每周都会由一位同学记录下所发生的大事件,配上五颜六色的图画,书写出独特的班级记忆。

“孩子们总是匆匆忙忙的学习,忙忙碌碌的生活,但在他们成长的道路上,有很多美好的瞬间值得去回忆,所以我想让他们通过编写班级成长记录,来感受生活,发现美好。”桂老师说。


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