教育的目标是成人，成就人。教师从事的事业是育人，教师在学生面前呈现的是其全部的人格，而不只是‘专业’。这就要求教师首先要自己像人一样的活着，他才能对别人产生影响，一种使其成为人的影响。”著名教育家叶澜说过的一段话，让李桂艳老师更加坚定自己的教育信念，作为一名高校教师，所承担的角色任务绝不仅仅是知识的传递者，而要做学生前进和向上的引领者，做学生内在精神潜力的激发者。从教二十多年来，李桂艳老师用始终如一的创造和实践，践行初心，无愧师心，坚定前行。以身作则，率先垂范。

“世界上有两样东西最能震撼心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。”这是李桂艳老师的座右铭。作为一名党员教师，她时刻谨记职责，始终以一名优秀员的标准严格要求自己。

立足岗位做表率，模范带头做先锋。李桂艳老师坚持工作中投入百倍的热情。每学期开始，对待教学，她总是率先担当，严格根据学校工作目标和教材内容，了解清楚学生的实际情况，再通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证整个学期教学工作顺利开展。对待学生，她通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学方法，以如何培养学生创造能力实验专题，积极进行教学改革，提高学生的学习兴趣。对待业务，她积极参加各级教研活动，通过外出听课及参观学习，吸取相关教学经验，不断提高自身教学水平，教学质量不断提升。

用心工作，甘于奉献

2017年起，李桂艳开始担任机电系教学主任，负责机电系教学管理工作。任职以来，她始终敬业奉献，甘于付出，工作业绩有目共睹。

团队管理上，每学期她都提前对每一位教师岗位做充分考虑，进行精细安排，制定教师团队最佳任课方案，既让老师们专业对口，又充分调动大家工作积极性，拧成一股绳，心往一处使，打造积极向上的团队凝聚力。业务建设上，她尊敬老教师，积极听取他们合理化建议，改进工作方式方法；关爱年轻教师，让年轻教师主动与老教师结对子，以老带新，共同进步，让年轻教师能尽快发挥自身专长。另外帮助年轻教师解决工作和生活中的难题，让他们没有任何压力和负担的投入到工作中。

任职五年来，李桂艳事无巨细，兢兢业业。每天至少转三次教学楼，预备后学生是否全部进入学习状态，任课教师是否准时进入教室，上外堂的班级电脑、灯是否关闭……日复一日的细致、细心、用心与坚持，让机电系各项教学工作有条不紊开展，连续六个学期，她分管的教学工作成绩位列第一