收银员英语怎么说

收银员英语怎么说                                                            

 你好！"收银员"是：cashier

企业英语口语培训?

有专门的企业英语口语培训的机构吗？                                       

我们公司选择了e-say呢，南航也是他们的客户，还不错。X                                                

企业英语口语培训?

公司部分员工要去国外分部，但是口语不太好，有企业英语口语培训公司吗？

东莞英语口语培训：练习英语口语的基本词

东莞英语口语培训：练习英语口语的基本词

英语口语越来越受大家的重视，而且大家的思想也都从会英语转变为了要会说英语，特别是职场里的人们，都会对英语口语特别的重视，青岛英语口语培训学校赛思专家就教给大家一个小窍门，列举一些练习英语口语的基本词。

1. get (verb.)

We can get 15 channels on TV. 我们可以收看到15个频道的电视节目。

Do you get me? 你明白我的意思吗？

Ah! I’ve got you there! 啊！这下我可难到你啦。

2. come (verb.)

Come here! 到这里来！

He will never come to much (= will never be successful). 他将来绝不会很有作为。

How did you come to be so foolish? 你为什么如此愚蠢？

On what page does it come? 它在哪一页？

3. give (verb.)

He gave me his cold. 他把感冒传给我。

Sorry to have given you trouble. 对不起，打扰了。

Ladies and gentlemen, I give you our speaker for tonight. 女士们，先生们，让我向诸位介绍今晚的演讲者。

4. go (verb.)

Go get a doctor. 去叫医生来！

How goes it with you? 你近来情况如何？

There are six minutes to go. 还有六分钟。

5. keep (verb.)

Does your watch keep good time? 你的表走得准吗？

Sorry to have kept you waiting. 对不起，让你久等了。

Does your school keep all day? 你们学校全天上课吗？

6. on

7. make (verb.)

Make yourself comfortable. 请随意。

What time do you make it? (What do you make the time?) 你看现在几点了？

He made to go. 他要走了。

8. put (verb.)

I put a question to him. 我向他提出一个问题。

What a way you have of putting things! 瞧你这人怎么那样说话！

I put her at about 35. 我估计她大概35岁。

9. seem (verb.)

Be what you seem (to be). 要表里如一。

It seems as if it is going to rain. 看来快下雨了。

I can’t seem to solve it right now. 看来我无法立刻解决它。

10. take (verb.)

Be careful not to take cold. 小心不要着凉。

Do you take me for a fool? 你以为我是傻瓜吗？

Don’t take it so seriously. 不要把这事看得太严重。

11. be (verb.)

Can such things be? 可能有这样的事吗？

He is come. 他已经来了。

12. do (verb.)

Will you do me a favour? 帮我个忙好吗？

They do you very well at that hotel. 那家旅馆服务很周到。

What's doing over there? 那边在干什么？

13. have (verb.)

May I have one? 可以给我一个吗？

Let's have a talk. 咱们谈一谈。

You have me, haven't you? 你明白我的意思了，对不对？

14. say (verb.)

We mean what we say. 我们说的话是算数的。

What do these figures say? 这些数字说明什么？

You may we

ell say so. 你完全可以这么说。

15. see (verb.)

Watch and see how others do it. 好好看着人家是怎么做的。

See you. 再见！

Wait and see. 等着瞧吧。

16. send (verb.)

God send it may not be so! 但愿不是这样！

Send for the doctor, please. 请叫医生来。

Please send the letter on to Tom. 请将此信交给汤姆。

17. may

18. will

19. about

20. across

21. after

22. against

23. among

24. at

25. before

26. between

27. by

28. down

29. from

30. in

31. off

32. let (verb.)

Let us pray. 让我们祈祷吧。

The pair of rubber shoes let (in) water. 这双胶鞋漏水。

The flat lets for 1500 yuan a month. 这套公寓每月租金1500元。

东莞英语口语培训学校赛思专家表示这些基本的英语口语词汇会对英语口语的水平提高有一个很大的帮助，希望大家能够熟练掌握。

练习英语口语话题的十个基本要素

东莞英语培训分享英语学习中，英语口语非常重要，若不重视起来口语的学习，学成“哑巴英语”，意义就不大了。因为，学了东西要学以致用才是最关键的。而且现在的很多小学升中学都需要英语考试，真的是从娃娃抓起啊，还有很多是在面试的时候就有英语口语的面试，那么练习英语口语该从那几个方面入手呢？这里我们介绍了十个基本话题，一起去学习一下吧。     Learning English, oral English is very important, if do not take the oral English learning, learn to "dumb English", then it has no meaning.Because, learned to knowlede is the key.But now many of the primary school to secondary need English test, really grab from baby, and there's a lot in the interview there is English spoken language interview, so the practice oral English from the several aspects?Here we introduced the ten basic topic, let's go to learn.      能够说出自己的计划、打算以及准备进行的课外活动。

话题一：个人情况(Personinform

能够向他人介绍个人的基本情况(姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、喜好、邮箱地址、外貌、特征和自己的生活情况等)并能够写出自己简单的基本情况。

并且记录简单信息。能够听懂他人的有关个人信息。

话题二：家庭(Familiandhome

能够介绍家庭成员(姓名、年龄、职业、外貌特征、喜好等)基本信息。

互相询问有关对方家庭的基本情况。能够利用所学的语言。

能够简单地写还俗庭成员的基本信息。

并能简单描述局部室内的物品。能够介绍家庭住房的各种房间的名称。

能够简单介绍家庭成员平时经常在这些房间做的事情。

调查同学家里房间的拥有情况。尝试着设计自己梦想中的卧室。

话题三：学校(Schoollife

能够介绍自己的学校生活(学校名称、任课教师、专业教室的名称等)

喜欢和不喜欢的科目，能够介绍自己的学习科目。并能简单单说明理由。

并设计自己喜欢的课程表。能够向他人介绍自己的课程表。

话题四：朋友(Friend

能够简单介绍自己的朋友(姓名、年龄、外貌特征、喜好等)

能够简单地写出朋友的主要信息。

话题五：天气(Weather

能够谈论有关天气情况。

并记录相关的信息。能够听懂简单的天气预报。

设计自己的活动计划(合适的着装、活动去向、活动目的等)能够根据天气情况。

话题六：饮食(Foodanddrink

并简单说明理由。能够表达自己喜欢和不喜欢的食物。

能够简单介绍自己一日三餐的饮食。

为自己或他人点餐。能够根据自己的喜好。

知道什么是良好的饮食习惯。

初步了解中西方关于饮食文化的差别。

话题七：动物(Animal

并说出为什么。能够表达自己喜欢和不喜欢的动物。

能够描述动物的外貌特征以及它习性。

话题八：购物(Shop

能够询问物品的价格。

能够描述自己对所需物品的看法(如颜色、尺寸、大小等)

提出自己的建议。能够协助顾客选择喜欢的商品。

进行合理的购物。能够设计购物清单。

话题九：节假日(HolidaiandFestiv

并询问他人的相关计划。能够介绍自己节假日的布置、打算。

如生日晚会等。能够简单描述自己渡过的一个节假日的活动。

并知道如何相互表示祝贺。能够初步了解中西方不同的节日。

并简单地说明理由。能够表达自己喜欢的节日。

话题十：日常生活(Daililife

能够介绍自己一天的生活起居。

能够说出一天当中在什么时间通常应该做的事情。

   通过上面的这些相关话题介绍过后，您是不是在英语口语上又有一定的突破了呢？学习的重点关键是方法与你对英语口语的爱好，希望这篇文章对学生们有一定的帮助。

By the above these related topics introduced later, are you also has the certain breakthrough in spoken English?Is the key of study methods and your interest in spoken English, hope this article has certain help to the students.

比扬口语——语法：英语五种基本句型

语法：英语五种基本句型

长难句是很多童鞋都怕碰到的东东，怎么读也读不懂，可是你知道吗？之所以读不懂很可能是因为乃没学好简单句！因为英文中再难再复杂的句子也是由简单句的五种基本句型改变得来的。带大家先去看看这五种基本结构中的前三种，把基础打扎实了，分析起长难句来也就得心应手啦

一、简单句型两大类

为了方便大家记忆，我们将简单句的五种基本句型分为了两大类：

1. 主语 系动词 表语 （表特征）例：The U.S. is no longer No. 1. 美国不再是老大。

2. 主语 谓语 [其它] （表动作）例：China takes off. 中国腾飞了。China held the two sessions. 中国举行了两会。

? 表特征与表动作的对比：

The window is open. 窗户是开着的。（表特征）He opened the window. 他开窗户。（表动作）

House price is sky-high. 房价特高。（表特征）House price increased a lot. 房价涨了很多。（表动作）

二、五种基本句型1~3

1. 主语 系动词 表语（SVP）

That sounds good. 听起来不错。

功能：不表示具体动作，表示主语的特点或者性质特征，所以也叫主语补足语。

? 常用系动词：

* 纯系动词（只能做系动词）：be, become, seem。例：I am a lunatic. 我是个神经病。Google becomes one of the most admired companies. Google成为最受人敬仰的公司之一。

a. 感官动词：look, feel, smell, taste, sound等。例：Ipad2 looks gorgeous! Ipad2看起来很炫！

b. 表示“变化”：get, grow, turn, go, run等。例：My face turned red. 脸变红了。

c. 实义词词义基本没有变化的：stay, lie, stand（位于）, fall, prove等。例：They fall in love. 他们陷入爱河。

Tips：

a. 副词一般不做表语

That sounds good. √That sounds well. ?/p>

通常可做表语的有形容词、名词和其它短语。

be, become后面可以直接跟名词做表语，但是其它的通常还要加介词，例：He looks like a monkey. 他长得像只猴子。

b. of   名词

It is of   名词，意思等同于it is   该名词的形容词形式，是很地道的说法。

例：This book is of great help to me. 这本书对我很有帮助。= This book is greatly helpful to me.

c. 很多系动词也可以做实义动词

It tastes delicious. 尝起来很美味。（做系动词）It tastes of lemon. 尝起来像柠檬。（做系动词）He tasted the lemon. 他尝了点柠檬。（做实义动词）

补充：系动词一般不用现在进行时

He looks young. √He is looking young. ?/p>

2. 主语 谓语（SV）

? 及物动词与不及物动词：

及物动词：transitive 不及物动词：intransitive区别：可否直接跟宾语动词可分为三类：及物，不及物，及不及物（有时及物有时不及物）

They are playing.（不及物）They are playing basketball.（及物）

SV句型中的V是不及物动词，例句：

Bird flies. 鸟会飞。It rained yesterday. 昨天下雨了。People suffered. 人民遭难了。

Tips：

a. 没有宾语但是可以跟其他对象，通常为副词或介词短语，作状语

The sun sets in the west.（介词短语）We study hard.（副词）

b. 系动词和谓语动词的区别

He looks happy. 说明主语的特征。He runs quickly. 修饰动作，作状语。

3. 主语 谓语 宾语（SVO）

SVO句型中的V是及物动词，例句：

Oil hits its highest price since September 2008. 油价自2008年9月以来涨到了新高。Premier Wen Jiabao made a report on the work of the government. 温家宝总理进行了政府工作报告。Beijing imposed house purchase restriction policy. 北京发布限购令政策。

收银员的基本素质有那些?

  前厅服务员与收银员的基本素质 个人形象   个人形象主要是指前厅服务员个人的自然条件和仪表、仪容及仪态。   一、自然条件要求   前厅服务员必须身体健康，身材+般较高，体形匀称，五官端正，精力充沛。   二、仪表、仪容要求   1．仪表、仪容概念 仪表指的是人的外表。它包括容貌、服饰和姿态等，是人的精神状态的外在体现。仪容主要是指人的容貌。   仪表、仪容整洁、得体，态度热情、真诚，心态平和，是前厅服务员必须具备的基本条件。它反映出前厅服务员良好的素质和修养，以及对工作的自信和责任感。   2．仪表、仪容规范   (1)按规定着装 服装相关信息

收银员的基本素质有那些?

  前厅服务员与收银员的基本素质 个人形象   个人形象主要是指前厅服务员个人的自然条件和仪表、仪容及仪态。   一、自然条件要求   前厅服务员必须身体健康，身材+般较高，体形匀称，五官端正，精力充沛。   二、仪表、仪容要求   1．仪表、仪容概念 仪表指的是人的外表。它包括容貌、服饰和姿态等，是人的精神状态的外在体现。仪容主要是指人的容貌。   仪表、仪容整洁、得体，态度热情、真诚，心态平和，是前厅服务员必须具备的基本条件。它反映出前厅服务员良好的素质和修养，以及对工作的自信和责任感。   2．仪表、仪容规范   (1)按规定着装 服装相关信息

收银员应具备哪些基本的素质？

英语口语的五个最基本话题

　　环球托业带来英语口语的五个最基本话题 　　话题一 个人情况(Personal information) 　　能够向他人介绍个人的基本情况(姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌、特征和自己的生活情况等)，并能够写出自己简单的基本情况。 　　能够听懂他人的有关个人信息，并且记录简单信息。 　　话题二 家庭(Family and home) 　　能够介绍家庭成员(姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等)的基本信息。 　　能够利用所学的语言，互相询问有关对方家庭的基本情况。 　　能够简单地写出家庭成员的基本信息。 　　能够介绍家庭住房的各种房间的名称，并能简单描述部分室内的物品。 　　能够简单介绍家庭成员平时经常在这些房间做的事情。 　　尝试着设计自己梦想中的卧室，调查同学家里房间的拥有情况。 　　话题三 学校(School life) 　　能够介绍自己的学校生活(学校名称、任课教师、专业教室的名称等)。 　　能够介绍自己的学习科目，喜欢和不喜欢的科目，并能简单单说明理由。 　　能够向他人介绍自己的课程表，并设计自己喜欢的课程表。 　　话题四朋友(Friends) 　　能够简单介绍自己的朋友(姓名、年龄、外貌特征、爱好等)。 　　能够简单地写出朋友的主要信息。 　　话题五天气(Weather) 　　能够谈论有关天气情况。 　　能够听懂简单的天气预报，并记录相关的信息。 　　能够根据天气情况，设计自己的活动计划(合适的着装、活动去向、活动目的等)。

英语口语学习基本技巧

　　英语口语学习基本技巧　　第一、如何用英文简单界定或定义的技巧。　　人与人之间交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。学校里的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)？很少有人说What is a book(书是什么)？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。　　第二、如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。　　一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。　　传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。　　第三、我们必须学会美国人怎样描述东西。　　从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。　　扫二维码订阅小学英语微讲堂[订阅号yingyujt]　　

在咖啡厅收银 必备口语英文

数字你得都会说吧，helloits ****in total。总共*****;cash or card？现金还是刷卡，please enter your pin number！请输入密码a problem happened，please enter again！有点儿问题，请再次输入this is your change。这是找您的钱still need***还需要***钱

我是一名导购，店里经常有外国人卖衣服，常用英语口语表达 该怎么说？不胜感激~

1. Hello, welcome to our store.2. Thank you so much, have a nice day.3. You picked 6 clothes, all together are 5000 yuan. You will pay in cash or credit card?4. Please enter your password.5. Please sign here. Thank you. 1. Hello， welcome to......2.Thanks four your presence, mind your steps.3.Six in all, five thousand altogether, card of cash?4.Please put in your password/code.5.Please sign your name很高兴为你解答！老师祝你学习进步！望采纳，多谢你的问题！^_^

在美帝留学的你们真的英语尤其口语变得超级超级好吗？

首先要说，答主留学美东，自己感觉我的口语水平确实会比出国前要好很多，而好了多少的程度我觉得取决于不同人。

1.之前的英语水平怎么样。如果小时候经常参加国外的夏令营类似这种的活动，或者小的时候跟外教学英语的话，大多数口语基础都会很好，留学也许只是稍微的修正一下口音，或者熟悉一下当地的对话习惯

2.在国外呆的时间。认识的留学生不多，但感觉如果从高中甚至更早就开始留学，口语水平会比研究生才出去留学的要好很多，可能由于早些时候，很多美国高中里中国留学生并不多，甚至有中部的高中里只有个位数的亚洲学生，其中还有韩国和日本的留学生。在这种情况下，你就必须要跟美国人打交道，没有机会给你说中文，英语口语自然突飞猛进，除非你想与世隔绝，在几年的时间里做个同学眼中的‘怪人’（美国人让人无法理解的看重受欢迎程度，无论你学习成绩多烂，只要爱说段子或者运动厉害，大多受欢迎，每天只顾着努力学习的独行侠却时常被人调侃，此处不作评价）

3.生活方式。个人认为是否能更多的跟本地人打交道，除了个人性格的关系，还取决于自己选择的生活方式和一些客观因素。如果你有课余的时间参加社团（当然是要自己感兴趣的，如果只是强迫自己为了社交而参加，不仅时间浪费而且很难坚持），或者申请一份实习（可以是小到校内超市的收银员，大到专业相关的公司职位，而且还有酬劳可拿），又或者去做几次义工（新生入学的时候和各种学校组织的活动都会需要义工），在这些情况下，你都可以接触到很多的本地人，就拿参加社团举例，社团的人兴趣相同，接触久了互相熟悉之后，活动结束一起喝个咖啡或者节日的时候小聚一下都不用说，周末还可以一起约出去浪浪浪，不用刻意融入，自然就会认识很多本地人。

当然不同的阶段，不同的专业，情况也会不同，比如大学里学CS的同学大多课程压力非常大，在这种情况下或许课余时间会很少，这是客观因素，但是仍然有很多人会选择找一份实习，也是为了之后找工作提前做打算，这是主观因素。再比如一些专业如商科，做pre和课堂讨论的时间会很多，会逼迫着你多说英语，也许你都不用融入当地文化，你的口语已经可以非常好了。

说的有些啰嗦，总结起来还是对症下药，以融入文化为主的，就多接触当地人，以提升口语为主的，就找办法多说多练。不太清楚题主更具体的情况（虽然我默默的猜测可能是枫叶国或者新加坡，啊猜错不要骂我...），但感觉第三个因素影响的也许更多，走出舒适圈确实不大容易，也看自己追求的是什么，也有早一代的华人除去工作，生活中的朋友也都是华人，过得也很好很开心。最后祝题主申请顺利啦~

金融从业如何进一步提供英语水平，接近native的写作，听力和口语能力？

谢邀

“Native”这个概念很笼统。例如川普与奥巴马，尽管都是所谓的“Native Speaker”，但是试问谁的英语水平更高呢？又例如最高法院的大法官与超市的收银员，谁的英语水平更高呢？再例如英语文学系的博士导师与高中辍学的街头小混混，谁的英语水平更高呢？

建议题主先定一个明确、可衡量、可达到、现实、有时限的目标。特别是明确与可衡量这两点上。例如“native”这类不明确而且标准不一的目标是很难衡量的。

写作与口语能力是由阅读量、单词量、语法等构成的。而且题主需要用到英语的地方是工作场合，建议直接报美国或英国正规大学的Business Communication这门课。有不少的学校会提供远程教学的。

迅速懂英文？最短多长时间可以学会基本口语？

扔到国外……当然是英语国家……不是开玩笑哦听过一种说法，就是年龄小的时候（具体多小不知道），到国外生活，6个月基本沟通没问题了。像国内的学生，学了大半辈子十几年的英语，到了真正的英语环境，还真就是有问题，毕竟不是每个说英语的人都是标准听力考试的口音、语音、语调。比如今天在 UC Davis 的 MU 里，同学买条裤子，结账时，美女收银员说了一句什么，我和同学都听成了“Do you need it back?” 美女很尴尬的说了好几遍，我们也很尴尬的听了好几遍，结果发现是“Do you need a bag?” 我顿时就感到什么是差距了。因为有些情况不再是语法、词汇的问题了。