南宁青秀区一对一少儿英语培训
责任编辑:南宁全外教少儿英语发布时间:2019-06-21
iWonderful课程起源:在紧密联系的全球化环境中,经济全球化已成必然趋势,孩子们的学习是为了更好的选择生活,就需要具备国际化的意识和胸怀,国际一流的知识结构,国际化水准的视野,具备跨文化理解能力,沟通能力,合作精神,创造力和批判性思维的国际菁英。国际私塾凭借专业的教研团队、国际化的师资力量,结合多年的教学实践经验,依托世界权*威教材,接轨国际化教育,为我们的学员打造了iWonderful国际菁英成长项目。
iWinderful理念: 全外教私人教育
iWonderful目标:5C
Cross-culture Understanding跨文化理解
Communication沟通能力
Collaberation合作精神
Creativity 创造力
Critical Thinking 批判性思维
家庭教育课程
大多数家庭认为把孩子交给学校就万事大吉了,事实上,学校教育只是在家庭教育的基础上,在“半成品”基础上对人进行新的“加工”。在一个优秀的孩子成为优秀的人才的背后,我们总能找到和谐温馨家庭的影子,同样,如果一个人身上存在心智不健全的地方,我们总可以在家庭中找到矛盾和冲突的相关因素。因此,父母应该给孩子良好的家庭教育,而父母的成长过程中却没有如何做父母这一课,家长们也在学习和探寻如何面对孩子的成长,如何帮助孩子生命品质的成长和优质素养的形成。国际私塾家庭教育研究院,拥有国际专家学术顾问团,咨询师均有扎实的教育心理学、家庭教育学理论知识和丰富的培训、咨询经验。持有国家心理咨询师资格证书,平均咨询和培训年限超过6年,受理的家庭教育培训和个案咨询超过千例。 出有书籍《把孩子教好》,深受家长们追捧。
家庭教育课程遵循孩子成长的发展科学,按照孩子的年龄段特征,从心理、情绪等多个多个维度给予指导,帮助家长成为高素质的父母,培养孩子的健全人格,让父母保持年轻的心境,以大朋友般平等的身份来和孩子一起享受童年的愉快成长历程,构建和谐的家庭关系,能以身作则;同时善于去发现孩子的天赋,挖掘孩子潜能,把孩子的兴趣和特长培养成具备创造能力,善于与人沟通合作的能力,国际化视野和跨文化理解的能力,形成自己的批判性思维。
家庭教育课程安排:
孩子年龄 | 家庭教育课程培养维度 | 家庭教育课程主题 |
3-6岁 | 幼儿情绪 | 《宝贝,你的情绪我在乎——培养高EQ的孩子》 |
幼小衔接 | 《我上小学了!——如何做好学前适应》 | |
性别意识 | 《男孩,女孩——引导孩子的性别意识》 | |
安全感 | 《用孩子的爱之语来爱TA——建立孩子的安全感》 | |
7-12岁 | 注意力 | 《静得下,坐得住——注意力训练》 |
学习兴趣 | 《兴趣,一生的学习力——认识孩子的优势智能》 | |
友谊发展 | 《我需要朋友——协助孩子建立同伴友谊》 | |
小升初 | 《我上初中了!——帮助孩子应对小升初的转变》 | |
13-15岁 | 亲子沟通 | 《快快听,慢慢说——与青少年沟通的技巧》 |
性成熟 | 《早恋?——认识爱与性的真相》 | |
学业压力 | 压力是敌还是友?——舒解青少年的学业压力》 | |
社会关系 | 《诱人的虚拟世界——媒体与网络的影响》 | |
15-18岁 | 情绪 | 《我不快乐!——认识青少年潜在的抑郁情绪》 |
自我同一性 | 《我的优势是什么?——性格与职业测评MBTI》 | |
亲子沟通 | 《快快听,慢慢说——与青少年沟通的技巧》 | |
时间管理 | 《我是时间的主人——培养孩子的时间管理》 | |
18 | 情绪 | 压力管理/情绪管理(拼贴画) |
婚恋 | 交友恋爱 | |
性格 | 性格DISC | |
学习 | 海外游学与个人发展 |
全外教少儿英语
学习阶梯,成长进步全记录
科学依照各年龄段学员特征,从心理、情绪等多个方面进行指导培训,帮助塑造学员的健康品格,为成为具有5C能力的国际菁英奠定坚实基础!
3-6岁(幼儿园Kindergarten) 安全感,情绪调节能力,正确的自主意识与性别意识,良好的行为规则与生活习惯,使孩子初步具备沟通能力。 | 7-12岁(小学Primary school) 培养自信心与同伴交往能力,进一步提升沟通能力,领悟合作精神的力量;提升学习兴趣,良好的学习习惯与自我负责的意识, 初步培养出创造力。 | 13-15岁(初中Junior high school) 正确的自我认同、情绪管理能力、了解两性关系,并建立友谊,培养亲子之间相互理解与尊重的关系。良好的家庭教养与自我认知,带来更好的交流沟通能力,并能在与他人互动时,锻炼出责任与担当,强化合作精神。 |
18+(成人For adults) 成人心理成长,如:情绪管理、人际交往、婚恋关系、职业探索与规划等,进一步强化社交礼仪培养,使学员真正具备协作能力,以及独立思考、善于创新的品格。 | THE LEARNING LADDER , TO MAKE PROGRESS ON ALL FRONTS 学习阶梯,成长进步全纪录 | 16-18岁(高中High school) 正确的价值观、疏导学业压力,为孩子树立榜样,引导孩子憧憬梦想,塑造独立健康的世界观,独立人格,以及批判性思维。 |
明星外教
来自美国的Cody:“中美教育的区别,就像孩子的左手和右手”
谈到中美对孩子教育的差异,Cody说,“没有谁比谁更好,就像左手和右手,你不能说一只手比另一只手更好一样。” 作为i2国际私塾的明星外教,鹭岛校区的Cody对教育有着极为深刻的理解。 他说,中国的幼儿教育让孩子们更多的用到他们的“右手”,就是逻辑,理性的那一面。因为中国人口众多,每个人面临的竞争更激励,压力更大,要想生存得更好,就不得不学会更聪明地去处理问题。
About i2
About i2
i2 International Institute of Education founded in 2011 is committed to providing 3~12-year-olds with FT taught English classes . Currently, i2 Offers quality international education to tens of thousands of students in 12 provinces, 18 cities and 92 directly-operated campuses all across China .As of 2018, we have nearly 600 FTs in our i2 family. In addition to honors such as “Most Influential Foreign Language Training Organization”, “Most Influential Educational Group” and “2017 Famous Children's English Education Brand”, i2 was also granted “TEFL in China” FT training qualifications by the State Administration of Foreign Experts Affairs in 2018.
In order to inspire a global outlook in students’ minds, through giving them access to internationalized language learning resources here in China, i2 strives to keep up with the most advanced pedagogical concepts in the world. In early 2017, the “iWonderful International Elite Growth Project”, co-developed with numerous domestic and foreign experts, was launched after an almost year-long preparation. It is a program aimed at enhancing students’ international competitiveness, by cultivating their 5C capabilities (Cross-cultural understanding, Communication, Creativity, Critical thinking and Collaboration). Based on the globally sophisticated Macmillan graded curriculum system, it offers a more diversified course structure that, in addition to the language arts classes and PBL (phenomenon-based learning), also includes family education and social responsibility goals.
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