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学大教育,中小学一对一学科辅导。专注于学生学习能力的培养以及学生学科知识的辅导,学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行有针对性的一对一辅导。
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北京高中语文培训班培训费用大概多少钱?

责任编辑:北京学大教育发布时间:2019-07-02

 
学大教育10年历练,优秀的服务和质量、卓越的品牌影响力,使学大教育迅速在全国成为中小学课外辅导领域的领航者。对学生学业和健康成长的双重关注,使得一批批走出学大的学生在学业上得到长足的进步,在升学的竞争中获得成功。良好的口碑,使学大成为同行业中客户推荐的典范,深受学生和家长的一致好评,并得到了社会和媒体的普遍认同。
学校介绍:中关村旗舰校区位于风光秀美﹑教育科技氛围浓厚的中关村科技园区,依托周边清华大学附属中学、北京大学附属中学、101等国内初高中学校丰富的教育资源,面向中小学生开展专业的一对一个性化教育辅导。学大教育在近十多年的发展历程中,始终以“关注学生成长每一天”为宗旨,经过不断考察和探索,终于在中关村重金打造规模宏大、师资雄厚、教学质量过硬的旗舰化品牌校区。 中关村校区环境优美整洁,崭新明亮的教室,特色创新的旗舰文化,是中关村校区的亮点。错落有致的绿萝修饰,轻松明快学习环境,让每个学生在繁重而紧张的学习沙漠中找到自己的“小绿洲”。

高中化学辅导班



杭州高考化学辅导机构哪个好-高考化学一对一辅导课程

课程设置:个性化定制

适用范围:高三

课程特色:本课程立足基础,立足高考,为同学们全面梳理课本知识要点,帮助大家有规律地记忆和学习高中化学的全部知识要点。

课程定位: 1. 深入彻底掌握高中化学全部知识点 2. 以基础知识为纲要,探索高考出题的方向与规律,真正做到学以致考 3. 挖掘解题规律,探索通法通解 3. 挖掘解题规律,探索通法通解

教材目录

化学实验基本方法

化学计量在实验中的应用

化学反应中的能量变化

物质的分类

硫和氮的氧化物

氨、硝酸、硫酸

元素周期表

元素周期律

化学键

重点难点(部分):

(1)硫和氮的氧化物:硫的物理性质及化学性质  二氧化硫的物理性质  二氧化硫的化学性质  二氧化硫的漂白性  漂白剂的分类  三氧化硫的化学性质  氮气的化学性质一氧化氮的化学性质  二氧化氮的化学性质  二氧化硫和二氧化氮对大气的污染

(2)氨、硝酸、硫酸:氨气的物理性质  氨与水的可逆反应  氨水中的粒子种类  喷泉试验  氨的催化氧化  氨气的制取  氨气的检验    识记  硝酸的物理性质  硝酸的不稳定性  硝酸的强氧化性  王水的组成   硝酸的用途  稀硫酸的性质  硫酸根离子的检验  浓硫酸的吸水性  干燥剂的分类  浓硫酸的脱水性  浓硫酸的强氧化性  浓硫酸与金属铜和非金属单质碳的反应  浓硫酸与碳反应中间产物的判断

(3)元素周期律:原子核外电子排布规律  同周期主族元素原子半径递变规律  离子半径的比较  同周期主族元素化合价递变规律  元素周期表应用  元素化合价与元素在周期表中位置关系

2014年3月20日,中小学教育培训机构学

学大教育(NYSE:XUE)正式发布线上与线下相结合的O2O战略,将“个性化教育”全面升级到“个性化智能教育”,并同步推出个性化智能辅导平台“e学大”(包括线上ASPG辅导平台与线下辅导体系)。 [7]  e学大平台核心优势

横跨小学到高中12个年级,覆盖所有科目8000个知识点,拥有50万道海量题库,2万个微课程(视频课程)。每个月有七万个试题,一万个微视频进行更新。截至目前为止,已经有十二万人次的学生使用了个性化智能辅导平台。

学前教育

主要就业方向:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教素质教育和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

特殊教育

主要就业方向:本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。

教育技术学

主要就业方向:本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员以及网络教育。

政策   

2018年11月,中共中央、国务院发布《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》。意见提出:学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育,是党的十九大作出的重大决策部署,是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程,关系亿万儿童健康成长,关系社会和谐稳定,关系党和国家事业未来。意见明确,到2020年,全国学前三年毛入园率达到85%,普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)达到80%;到2035年,全面普及学前三年教育,建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。


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