少儿国学课程是启蒙教育的核心，是培养儿童的综合素质；课程针对当今儿童的心理特点、认知模式和接受水平为孩子们量身打造的全新的国学启蒙教育；正如《易经》云：“蒙以养正，圣功也。”儿童时期是孩子启蒙教育的关键期，培养孩子纯正善良无邪的品质，教导子弟“敦伦尽分、闲邪存诚”，是不可缺少的教育。

孩子在这一时期表现出极强的模仿能力和活跃的思维方式，是学习语言，形成自我意识，建立初步文化体系的最佳时机。针对学龄前儿童的这一特点，秦汉胡同国文为他们设置了中国传统的蒙学课程，从经典启蒙读物《三字经》、《千家诗》、《千字文》入手，让孩子在诵读、记忆的过程中积累丰富的汉字储备，养成良好的生活习惯，培养中华优秀的传统美德，为提升孩子的文学素养和个人涵养创造沃土。

秦汉胡同国学在做实国学教育的基础上，秦汉胡同在线、专卖丶中文丶好研社丶第伯乐等多个孵化项目亦健康发展。

经学阶段包括儒家经典、中华历史、诗文鉴赏与写作等课程，以诗教为途径，让学生通经明史，学习中国文化之精髓，成人成才。

人文通识模块，通过亲子人文通识教学，综合物证实物观摩、线下授课、在线图文、在线音视频、随机测试等方式，依托中华浩若烟海的文明物证，讲述中华色彩斑斓的长情故事，夯实中华上下五千年宝贵的家国情怀，与道德根基。

少儿花鸟班

5周岁以上小朋友

技法（依托秦汉胡同国画专用教材，学习国画创作中的笔法、墨法、色彩搭配等内容）

题材（花鸟班重点讲解瓜果蔬菜、花鸟等题材的绘画方法；山水班重点讲解树、石、云、水等题材的绘画方法）

临摹（根据学员喜好及学习层次，选择名作进行临摹）

创作（阶段进行课徒稿、小品、扇面等创作形式，并进行展览）

磨练耐性，养成良好的作画习惯

熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法

通过完成不同难度的作品及考级要求，增加小朋友自信心。

提高形象思维能力，如观察力、审美力、想象力、创造力等

提高创作和鉴赏能力

磨练耐性，养成良好的作画习惯

熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法

通过完成不同难度的作品及考级要求，增加小朋友自信心。

提高形象思维能力，如观察力、审美力、想象力、创造力等

提高创作和鉴赏能力

【 教师简介 】

授课分院：

大华

教师简介：

青年竹笛演奏家，自幼学习笛箫演奏，现任秦汉胡同民乐教研组长一职，毕业于南京艺术学院竹笛专业，毕业后便一直从事笛箫教学工作，也曾在各院校及培训机构兼带笛箫课程多年，教学经验丰富。

教学目标：

在教学方面有自己的教学模式，能够因材施教，善于在教学中发现学员的潜在资质并挖掘，发挥所长。在保持学生的学习兴趣的同时更注重于培养学生的基本功，

【 资质和荣誉 】

曾创立女子新民乐坊并多次出席各地及下部队演出

2005，江苏省民族器乐大赛  少年组金奖

2007，蒲公英杯民族器乐大赛 少年组银奖

2009，情耀中华民族器乐大赛 专业青年组银奖

2010，参与江苏卫视震撼一条龙演出活动

秦汉国学毕业可以开国学培训班。最近这些年，不知道是不是百家讲台带来的国学热，国人终于对国学越来越推崇并且重视。以前喜欢国学，会被人视为迂腐，沉闷。现在喜欢国学，会被人赞叹高大上，有内涵，有修养。小朋友们学习学习三字经，弟子规，千字文对他们有很大的好处，没有国学素养的人很明显比有国学基础的人浮躁很多。

如果题主要开国学班的话，建议加入汉服，很有特色，很有吸引力。