很多家长对于孩子的英语水平没有一个清晰的认识，当有人问到孩子的英语水平的时候，只能用一些比较模糊的表达，而且能力也比较片面，基本都是阅读、写作方面的能力，无法很好的反映出孩子的英语真实水平。

广州少儿英语培训课程-创意美术

增值服务：送399元外教体验课

课程特色：零距离的创作乐趣

课程简介：以国际化教育为理念促进儿童审美教育

课程简介：

全外教创意美术，是以国际化教育为理念，为促进儿童八大智能和谐发展的一种审美教育。该课程以国外原版美术教材为基础，参照由国际美术教育机构制定的国家视觉艺术标准，为孩子提供符合其年龄特征及语言能力的系列艺术教育服务，其主要内容为：绘画课程、手工雕塑、混合媒介艺术课程、设计和艺术批评与鉴赏，更有教室外的儿童画展、博物馆与美术馆的参观学习、户外写生和海外艺术之旅等。

相关课程推荐：语言艺术 Language Art

课程特色：

1.全外教的教学环境，开放式的自由教学模式

2.非传统的美术课程，尊重孩子自身的创意灵魂

3.培养创新精神，发展创新思维，让孩子学会独立思考

4.把英语学习和美术创作相结合，让孩子快乐多维的学习

5.丰富多样的主题课程体验，让孩子拥有多元的创作氛围

6.轻松愉悦的体验环境，感受零距离的创作乐趣

学习内容：

1. 3-6岁，着重培养孩子的创造力、规则意识、共情能力、爱心与感恩之心

2.7-12岁，着重培养孩子的领导力，沟通能力、团队协作能力，培养自信与坚韧

3.13-18岁， 提升语言能力的运用，培养社会和安全意识，学会必备的社会技能，加强社会责任感，强化进入社会后的沟通能力

广州少儿英语培训名师

Peter

擅长领域：少儿足球

任课中心：成都国际私塾

教学成就：国际私塾综合课金牌足球教练

广州少儿英语培训实用方法：

1.大声朗读给孩子们听。现在还不太早。甚至婴儿也可以通过声音和节奏来模仿学习。

2.第二步。让孩子们多听点。它不仅能提高儿童的记忆力，还能培养语言意识，理解语言模式。

3.每天读书。你可以在晚餐前或睡觉前留出一段固定的时间。短时间、高频率有助于培养儿童的习惯。

4.增加其他认知。让阅读不仅仅是听觉和视觉，例如，使用字母、卡片、积木、书籍……使阅读变得可触摸。

5.生活中的学习。例如，汽车标志上的字母和广告牌上的文字使学习生活变得像场景一样。

广州少儿英语学习技巧

听说是基础

专家说：“只有多听，才能有足够的“耳量”来表示“出口量”，即00001111。如果你听不到、听不到或听不到无效的材料（“无效材料”是指你不能完全理解的内容），很容易学会“哑巴英语”。

家长应该让孩子认字，听CD，听英文歌，听英文故事等等。

“听”与“读”密切相关。

“读”的前提是“听”与“听”是密切相关的。如果一个孩子不能理解一个句子，他可能无法正确地阅读，即使他被教导去阅读每一个单词。专家认为，儿童的阅读能力是建立在他们出色的听说能力基础上的。只有通过早期大量有效的听说训练，儿童才能建立一套完整的语言条件反射，然后在后期的阅读训练和自然拼写训练中用一半的努力达到两倍的效果。

可以“说”会“写”

只有能够交流的语言才能在高层次上写文章。要提高写作能力，首先要培养口语和口语能力。写作应该是自然发展的。许多孩子在具备一定的听、说、读能力后，都有强烈的写作欲望。此时，他们可以介绍写作。但是在写作之前，我们必须强调“写作”的规范。例如，每一个首字母都应该大写，每个单词都应该是空白的，甚至要清楚地解释字母的顺序，这为孩子们的英语写作打下了良好的基础。“写作”必须循序渐进，从字母到单词再到句子，逐步建立起一种成就感，慢慢培养对英语学习的兴趣。

 2017年初，i2全外教英语推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，课程设置多元化，包含语言艺术、现象教学、家庭教育、社会责任共四个板块。作为国内家引进现象教学的教育机构，i2全外教英语不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。

为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源，具备国际化视野，i2全外教英语一直与先进的教学理念保持同步。2017年初，i2全外教英语推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，除主修课程语言艺术、PBL现象教学外，还设有辅修课程家庭教育、社会责任等好广州少儿英语培训课程。

值得一提的是，PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景中学习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一，i2全外教英语不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。