伊顿名师秉承了伊顿公学的快乐精英教育法，并融合了我们中华民族的教育大师孔子的“因材施教”法则，在培养学生“责任”、“个性”和“使命感”的同时，让每位学员爱学习、会学习。

教育理念：把每个孩子当成优秀的孩子来陪伴，每个孩子会更优秀！

“道心惟微，惟精惟一”，我们专心对待每个学生，启发学生主动思考积极探索的精神，唤醒每个学生心中的巨人，释放其巨大潜能！

回忆往昔，秦学教育两年多来的历程，是一部披肝沥胆、众志成城的创业史，是一部励精图治、锐意进取的奋斗史，是一部顽强崛起、激人奋进的发展史。企业文化凝结了秦学人始终坚守的信念，详细阐述了我们的使命、愿景、核心价值观，以便于我们更好的理解和传承公司的企业文化。

秦学介绍

秦学教育秉承“让每个孩子更优秀”的使命，启发孩子主动思考、积极探索的精神，唤醒每个孩子心中的巨人，释放其巨大的潜能。一切为了孩子，为了孩子的一切，让每个孩子更优秀。

回忆往昔，秦学教育两年多来的历程，是一部披肝沥胆、众志成城的创业史，是一部励精图治、锐意进取的奋斗史，是一部顽强崛起、激人奋进的发展史。企业文化凝结了秦学人始终坚守的信念，详细阐述了我们的使命、愿景、核心价值观，以便于我们更好的理解和传承公司的企业文化。

展望未来，我们始终坚信，作为一名秦学人，我们将肩负“让每个孩子更优秀”的神圣使命，倡导和践行“积极进取、创新协作、敬业担当、以企为家”的核心价值观，永葆发展活力，为成为“互联网时代领先的智慧教育SaaS服务平台”而努力奋斗！

高中语文课程

渲染烘托，渲染，是指作者对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。比较一下，我们就可以发现二者的不同点：渲染在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写；衬托却是与之有关的其他事物的描写，对该事物起到映衬作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用；对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写。

郑阿敏

教学理念：让每个学生更优秀

教龄：6年

教学理念：主张学生自主思考学习，老师辅导，查找学生问题，深入解决问题。

回首往昔，秦学人励精图治、创新发展。两年来连跨台阶，截至目前已在全国20个省份布局集团各项业务，建设运营个性化学习中心200余所，累计服务10多万中小学生，已成为中国教育培训行业的领先品牌；秦学人以狭路相逢勇者胜的亮剑精神，直面市场挑战，形成了独特的文化竞争优势。

通过教育与科技的深度融合，我们已成为中国教育培训行业的领先者和佼佼者。集团正在以教研、科技、文化、服务等创新举措为驱动力，加速陕西、江苏、浙江、湖南、广西、新疆等多个根据地分公司建设，加快互联网+教育创新速度，快速推动集团的战略转型与发展。

面对未来，我们将坚持不懈地推动教育和科技的融合，立志成为互联网时代领先的个性化教育品牌。

政策

2018年的高招工作通知中称，全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。今年依然延续这一政策，保留的加分项仅有“烈士子女”等。在《2019年普通高等学校招生工作规定》中，有下列情形之一的考生可在其统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，包括边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生；归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生；烈士子女。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档；在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。