多动症（多动）问题列为引起全球青少年学习障碍的首要因素。在我国深圳儿童多动症中75%的青少年存在着问题。专家提醒您：孩子正处于学习的黄金时期，如果出现多动症的情况且没能得到及时的解决，会造成很严重的危害，如注意力不集中、不服管束、厌学、逃学、打架斗殴等，由此可见，家长们千万不能忽视深圳儿童多动症的问题。

专业心理咨询老师面对面为深圳儿童多动症患者心理辅导，心理辅导训练内容由中科院心理所严格把控，解决孩子家庭和校园心理困扰。

解决：冲动任性、脾气暴躁、浮躁、没有耐心、不遵守规章制度等问题

作用：纠正消极心理，建立家长和孩子的沟通桥梁，使孩子情绪稳定，不再乱发脾气，自控能力增强。

地位：虽然深圳儿童多动症问题是偏生理性的问题，但部分孩子叠加了心理因素和环境因素后强化了此类问题。

深圳儿童多动症专家.刘美红 Wendy

国家高级家庭教育指导师

国家一级婚姻家庭咨询师

资深一级儿童学习力训练师

博沃思首席深圳儿童多动症讲师

致力于认知力和家庭教育的研究和践行，具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验，整合多种心理技术，为众多家庭量身定制个性化的实操方案，陪伴孩子和家长共同成长；具有丰富的大型讲座经验，曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座，传播家庭教育。

擅长领域：学习困难改善、青少年咨询、家庭教育指导。

训练利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。

当大脑高效使用时，深圳儿童多动症训练奖励大脑，奖励分数；大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。

高效用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。

**与训练程序互动，正确高效的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，

从而学习和巩固正确的注意力方法，根本提高儿童多动症。

深圳儿童多动症科学的测评工具

博沃思使用的专业测评工具：CAS认知评估系统（Das - Naglieri: Cognitive Assessment System ，简 称 DN : CAS ）。CAS是基于PASS模型开发的一套标准化、操作化的工具。

CAS认知评估系统量表

深圳儿童多动症CAS量表由12种任务类型构成4个分测验，每一分测验有三种任务，通过该系统的测量，可以预测儿童在其他认知加工任务上的表现，描绘儿童认知发展的特征剖面，诊断出儿童在学习上的优势和劣势；测量结果对于特殊群体（例如：学习困难、注意缺陷、智力迟滞）的鉴别与诊断具有更高的效力，可分析这类群体在认知历程中的个别差异及个体的内在差异。

深圳儿童多动症学校简介

博沃思教育倡导“让孩子聪明的大脑训练”，致力于为1-16岁的青少年提供认知训练服务。随着品牌的发展，博沃思教育于2018年推出了Powers家庭课程产品，为中国家庭提供家庭教育和心理咨询服务。

如今，博沃思教育坚持以中国为基础，面向国际社会的“科学教育，为爱而生”的理念。以青少年认知培训（Powers Kid）和深圳儿童多动症（Powers Family）为重点，为中国家庭提供专业、科学的一站式家庭教育服务。为中国家庭提供一站式的家庭教育解决方案，帮助孩子提高综合能力，帮助父母缓解育儿压力，建设和谐幸福的家庭。