在成都小学语文辅导的教学中，通过对阅读材料的预读以及信息的提炼，可以很好的促进学生们思维能力的培养，教材精选的优秀的优质文章，对学生们的心理成长，以及思维能力的提升有重要的作用，这是近年来大力倡导阅读教学的重要原因之一。

小学生的思维能力一开始是比较低的，而要想让学生们的思维能力得到有效的训练和提升，就得要抓住提升的关键点，而成都小学语文辅导阅读教学正是这个有效的关键点。因此，教师们在日常的教学中，要注重对学生们阅读能力的培养，从而促进学生们思维模式的不断变化和提升，使其心理得到健康的发展。

第一，要反复识记生字。

认生字写生字，认生字，要领读几遍，再讲解几遍，讲解时，应结合学生的固有知识，采取加偏旁去偏旁，由旧字认新字，或编故事、谜语帮助认生字。其后。由认全生字的学生领读，老师巡视、监督学生跟读情况。

领读十几遍后，再点名认生字。成都小学语文辅导的重点是识字能力差的学生。

第二，课外练习要严加要求

课外练习，就是写生字，反复练习。一是锻炼学生写字能力，即练手练脑。二是加深印象。二年级学生必须加练组词。布置课外练习任务是以最差的学生能完成为标准，一旦布置，必须一丝不苟的完成。检查是完成不了，要采取严厉措施让其完成。

第三，写字严格要求

要写的字，必须讲其结构，并范写，强调如何写好看，当堂描红、练习。及时纠正错误写法。平时写字，如果写乱，则命其重写。

第四，成都小学语文辅导在复习时加强训练

有前面几项的基础，复习时有几次模拟训练即可使学生成绩飞速提高，要教给学生如何做题，要先易后难，在规定时间内必须做完。

成都小学语文辅导免费沟通咨询面对面沟通，全面了解

学生个性特点科学完善测评对学生学习情况进行

科学完善的测评定制个性化辅导计划根据学生个性特点、学科需求

定制个性化辅导计划1对1、成都小学语文辅导1对1、面对面授课，因材施教，

教得深刻、学的透彻6对1个性化服务专业服务团队

（教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师）

提供全程贴心服务效果监测评估全程监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案

成都小学语文辅导老师理解性的让孩子背古诗

唐诗，宋词这个在我们的语文学习中，从小学到高中一直陪伴着我们的孩子，那如何让您的孩子既能快速背出来，又能够让他获益良多呢。这个而言，就是让您的孩子能够在理解了古诗词的每一句翻译出来的话，您的孩子能够说出个大概了，那么背出来也就很容易啦，当然要辈出来的话，那是很容易的啦，天天读就好。丹我们不仅仅是要背，我们还要求精，理解性的背能够让您的孩子语文飞涨。

成都小学语文辅导提高孩子临时记忆能力

说到临时记忆，就是您的孩子看完一篇文章后，你关掉书，考考他，看他还记得多少了。我们常用的方法就是让我们的孩子晚上睡觉前让他读一篇小短文，第二天早上考考他。当然啦，关于临时记忆的方法有：边看边写，兴趣记忆法，边玩边记法等。

邓洋艳

热爱英语教学事业，相信英语是打开通往世界知识大门的钥匙。愿意把这把宝贵的钥匙交给每个孩子手上。享受学生成长与成绩进步带来的满足感。

秦学年度优秀教师，教授过新概念英语、剑桥英语等课程，熟悉新高考英语课程改革。

对待学生有耐心，爱心，责任心。课堂活动丰富多彩，重视与学生互动，教学环节紧凑，认真组织课堂。

讲解与操练并重，讲求实效。积极备课，因材施教。注重培养学生兴趣。养成好的学习习惯，对孩子进行正面引导。重视与家长的沟通。

“积极进取”是秦学人谦虚务实、自动自发、坚持学习、真抓实干、拼搏进取的优良品质。

只有积极进取，我们才能正视自己；只有积极进取，我们才能打破常规，在教研和教学、研发和技术、管理和服务等方面不断取得突破；只有积极进取，我们才能拥有前瞻的视野和持续竞争力；只有将心注入、积极进取、励精图治、一路向前，才能创造辉煌。