博沃思深圳儿童教育欢迎你

第一篇：自我介绍  

“博沃思”是一个充满爱心和责任心的教育团队。我们做着一件快乐而且意义非凡的事情，每天与不同的宝贝开心地学习，快乐地成长。我们是爱的天使，用爱心、细心、耐心和责任心认真浇灌每一颗成长的幼苗，尊重每一个充满智慧的宝宝，尊重他们的行为和思想！

我们努力为宝宝打造一个舒适的成长环境，让孩子享受快乐与自由。我们努力引导，让宝宝收获丰富的人文知识以及多种多样的生活常识！

第二篇：我们的特色

“博沃思”的孩子们均可享受会员制超级VIP服务待遇，我们秉承“贵精不贵多”的办学宗旨，限定学生名额，为孩子打造私人订制式的教育服务。深圳儿童教育各类特色课程将开启孩子们天赋之门，让每个孩子在愉悦的氛围中走向独立，建立正确的人生观、价值观。

孩子“粗大动作”发展的关键时期也是大脑发育的黄金时期大脑的体积增长迅速，为建立条件反射创造了物质基础，这时我们会引导孩子广泛学习各类的动作。另一方面，是“动作速度”的快速增长期，教练要充分把握生长发育的敏感期，激发孩子们的运动潜力。同时，稳定性的提升和小肌群的力量有密切关系，发展孩子们小肌肉群的力量也是训练的重点。

深圳儿童教育始终坚持一个目标，那就是“给您一个更自信的孩子”。 身体健康、思维清晰、表达流畅，正是宝宝们提高自信心的三大保障。美式的教育模式、专业的教师团队，合理的师生配比，严谨的数据报告，原创的定制课程，为我们赢得了极高的声誉，更为我们引领新式中国深圳儿童教育注入了强烈的信心。

我们要同年轻的宝爸宝妈们一起，努力让宝贝们身体更健康，对未来更自信。我们深感责任重大，我们时刻提醒自己：“博沃思的每一个宝宝，都是他们家庭的全部”，所以我们只能更用心。请记住，我们在等待您和宝宝一起来享受有我们助力成长的快乐每一天。让博沃思给您一个更自信的孩子！

凡凡（化名）的成长档案5周岁自闭症谱系障碍 

深圳儿童教育入校前观察

1.感统&运动：全身肌力弱，运动主动性差，不能完成投掷、向前连续跳跃。协调性、平衡性较差。手部力量弱。手眼协调、双手配合能力弱，无法完成穿小珠子。触觉迟钝，喜欢触摸不同的物品。前庭迟钝，较难产生晕眩感。注意力持续时间短。

2.认知&语言：与当下无关的自我刺激性语言多，缺少主动的需求表达。能认识常见的颜色、水果、形状、物品，数量等抽象概念的认知较差。

3.规则&社交：能够在指令下遵守课堂规则。缺乏社交意识，与他人互动少，多独自玩耍。少对视等眼神交流。不能和他人进行“你好”、“拜拜”打招呼。

训练内容

1.个训：全身肌肉力量明显提高，跳跃能力、四肢协调能力等明显提升，可以完成独立障碍跳跃和攀爬四分之一圆，上肢力量进步大，可完成投掷。空间判断能力提升，可完成躲避大龙球、障碍跑。精细动作进步明显，可独立使用辅助筷、用夹子夹起小珠子、使用剪刀做剪的动作。注意力持续时间提升，任务的持久度提升。

2.集体：对场景、白天黑夜、情绪的学习较好，可完成上下、里外的指认与命名，可进行10以内数的点数和1-3数与量的匹配。认知能力进一步提升。需求表达进步明显，可主动表达“我要…”“老师帮我…”。与当下无关的自我刺激性语言表达减少，可以简单描述身边的事物、场景“xx在做什么”。仅用“哭了”来表达自己的情绪的表达减少，可以在老师的提升下表达“我很高兴”“我害怕”。

深圳儿童教育训练后观察

1.感统&运动：主要进行里外、上下、场景、白天/黑夜、点数、情绪泛化等内容的学习，进一步提升基础认知能力。语言以学习“这是什么/哪里”问句的理解和表达，“你、我”，描述图片，情绪表达等扩展语言表达的练习为主。注意力持续性与稳定性的训练。以提升全身肌力、平衡性、协调性、前庭训练为重点的感知觉统合与大运动的训练。

2.认知&语言：除了配合巩固个训的训练目标在集体中的使用练习，还进行了集体中规则意识、注意力的集中训练和小组互动练习。

刘明月 Moon

湖南农业大学应用心理学学士

个人简介：深圳儿童教育拥有丰富的咨询经验。善于与咨询者建立有效信任的沟通关系，以此为基础发。

掘内在问题，并给出相应的指导；并在改善高考压力，情绪问题，提高自信等方面取得一定成效。

教育理念：深圳儿童教育开心为根本。

深圳市博沃思文化传播有限公司南山分公司，创立于2012年，是一家专注于深圳儿童教育训练和家庭教育支持的教育科技企业。公司秉承科学推动教育进步的使命，致力于为每个家庭提供一站式家庭教育解决方案。秉承人本主义教育理念，博沃思深圳儿童教育引用国际通用CAS认知测评系统，结合大脑生物反馈测评，通过科学严谨的教学方式，从家庭教育、思维模式与学习方式等方面帮助孩子改善成都素质教育注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题。