适合该课程的学员：

初三/高一英语程度；能阅读中等长度的文章，但无法摸透其辩论性的观点

表达中的语法错误虽少，但表达方式仍较为幼稚；很难听懂中级听力

词汇量在2000-2500的人群

班级人数：4-6人

班级类型：全日制/周末/晚班

入学水平：初三/高一英语程度；能阅读中等长度的文章，但无法摸透其辩论性的观点；表达中的语法错误虽少，但表达方式仍较为简单；很难听懂中级听力；词汇量在2000-2500左右

课程介绍：

在阅读中进一步积累雅思各类话题素材，同时把握文章大意及细节；听懂关于某一话题的对话或访谈；由浅入深地掌握中级语法的核心

接触托福口语各种话题，锻炼表达观点的能力；培养对托福写作话题的感性认识，把思考与写作结合起来；通过构词法拓展有效词汇

建立“综合技能观”，从听说读写任何一门出发，多方面把握语言

阶段目标：能对抽象事物进行思考，能用英语接触托福热点话题，能运用一定数量的从句

重庆培训师资

郑咪

执教教龄：8年教龄

毕业院校：国立华侨大学

背景经历：雅思和托福口语高分获得者，英语专业八级。持有BEC证书。持有ETS颁发的新托福培训师资质

教学风格：英语表达地道，善于通过语法、词汇的分级渗透充分调动学生开口说英语的积极性，配合以见解独到的口语高分策略和提分秘籍

擅长科目：雅思/托福口语

教学优势

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MELT诊断

语言入学测试系统

从英语的10个维度入手

打破传统简易测试方法

深入分析出学员的真实情况

要反复琢磨，这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词(adverb)来修饰琢磨的，反复和琢磨都是动词(verb)，指既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢?我见过特用功(very diligent)的同学，一句话听不懂，他就发誓(swear)说不把你听出来我就不吃饭!于是反复了三五十遍，听得眼睛都绿了，还是没听明白。这不又是80%的努力用在了没有效率的20%的事情上了。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的(no difference)。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立(to build)对整个句子的感觉(feeling)。

托福学员心得

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托福学员：赵Z豪

先进次考托福就拿到98分的分数的确有点出乎我的意料（阅读29，听力24，口语23，写作24）

尽管考试之前在家准备了两个月，但当自己坐在考场上面对着真真切切的考题时，内心还是会无比紧张，生怕一个晃神，就不小心写错几题。考完试后给自己估的分数是80-90分，最后怀着忐忑的心情打开电脑查分，惊喜地发现取得了98分！虽然和我没有达到我的100分，但是已经很接近了。我第二次来朗阁时，很轻松的就办理了重读课程。在第二次托福考试中，因为我上过两次培训课程，凭借着充分的准备，尽管口语考试发挥失常，我还是很顺利的就拿到了108的分数。

在朗阁进行的为期两个月的托福学习过程中，我结识了几位十分先进的老师，比如教授口语的邓老师以及教授写作的朱老师。她们生动而有趣的讲解让我在非常愉快的过程中完成了托福的学习，每个老师的教学风格不尽相同，我在学习知识和考试技巧的同时也被这几个老师的个人魅力所深深折服。他们专业却不带着老师的架子，我们不仅可以在轻松融洽的教学环境中学到知识，还能针对我们共同的爱好和想法展开愉快的讨论。同时，我的辅导老师非常尽心负责，每节课后都及时询问我的上课反馈，积极的帮我安排辅导课程和课后安排，可以说，这次成功的考试与她们的付出是息息相关的。