所谓“动”，即“语文活动”，开展语文美文背诵大赛、语文书法比赛、演讲比赛和社团活动。提高学生的语文学习兴趣，提高对语文学习的兴趣，增强学生的组织和表达能力，提高学生素质。在举行活动时，教师只作为引导者，将一切交给学生，充分发掘学生的潜力。

高二语文课程辅导

课程设置：个性化定制

适用范围：高二

课程特色：为高考做全面的准备工作

课程定位：以适应高考为目标，全面提升学生的应试能力，为高考复习打下坚实的基础。

教材目录

【高二语文辅导】

高二语文基础辅导

高二语文阅读辅导

高二语文作文辅导

高二语文古诗辅导

高二语文知识点辅导

高二语文试题辅导

1．课文预习六步法：

A 查注生词，扫清三字 B 朗读课文，感知内容

C 了解作者，把握背景 D 标明段序，分清结构

E 画关键句，体会作用 F 简写主旨，归纳特色

2．学生课堂听讲五法（细听讲做笔记）：

A 听到listen B 看到look

C 写到write D 说到 speA k E思到think（耳眼手嘴脑五官并用）

3．赏诗三步法：

A 知人论世（了解作者，把握背景）

B 译析字面（通译全诗，分析景情）

C 阐明主旨（简述内容，阐明理趣）

（一）语文是考试的工具

在片面追求升学率人的眼里，学习就是为了考试，强调某一学科重要，稍离开考试人们更不信。语文这个工具，考试确实离不开，不仅中考、高考要占很多分，就连考工、考干、转正、升级考试，语文是必考科，语文的重要性由此可见一斑。

（二）语文是学好其他学科的工具

只有识了字，读懂句子的含义，会分析文章的篇章结构，才能有可能读得懂其他学科教科书，这也是每位同学都明白的道理。

有比较明确的职业规划的学生

实行6选3以后，高校部分专业对考试科目是有要求的，比如大部分理工科专业要求物理成绩，如果不选考物理，那么就等于和这些专业无缘。因此对于早就想好未来学业和职业规划的学生，会提前准备高中要走的路。而那些高一高二随大流，到临近高考或者考后才去思考大学专业的同学，通常会手足无措。

北京学大采用教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，全面保障北京学大的教育教学质量。