所谓“读”，即“广泛阅读”，（1）强化语文诵读功能，让学生在诵读中培养情感；（2）指导学生语文阅读方法，指导学生阅读文章所注意的问题；（3）鼓励学生阅读《语文读本》并相互交换阅读心得；（4）开放阅览室让学生自由阅读；（5）及时印发课文相关内容，强化情感教育；（6）随时印发与时政相关的思想深刻或描写生动的文章，开阔学生视野，培养语文的思辨能力。

课程简介 ：

高考语文一对一辅导课程，学大老师为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，帮助学生全面复习巩固高中语文知识，夯实语文知识基础。

授课内容 ：

包含高中语文基础知识、高中古典诗歌的阅读和鉴析、现代文阅读与写作的考察内容、文学类文本阅读与答题技巧，多音字、成语、古诗词阅读等高考语文常考考点。高考语文一对一辅导课程的授课内容，最终会根据高三学生掌握高中语文知识的程度及家长学生的需求定制，详情请联系咨询学大老师。

课程特色 ：

一对一辅导、六对一服务，定制专属辅导方案，全面巩固高中语文知识，夯实语文知识基础。

课程定位 ： 高考语文1对1辅导课程

1．六种议论文论证方法：

A 举例法 B 对比法 C 喻证法 D 归谬法

2．八种主要修辞方法：

A 比喻 B 拟人 C 排比 D 夸张

E 反问 G 反复 F 设问 H 对偶

（简记为：喻拟排夸，二反设对）

3．四种人物描写方法：

A 外貌描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理描写

（简记为：外语动心）

4．七种短语类型：

A 并列短语 B 偏正短语

C 主谓短语 D 动宾短语

E 动补短语 F 介宾短语

G 的字短语

（按功能划分为七种）

A 名词性短语

B 动词性短语

C 形容词性短语

（按词性分三种）

5．六种句子成分：

A 主语 B 谓语 C 宾语 D 补语 E 定语 F 状语

1.语文是百科之母,要学好所有学科的知识，

2.学语文可以积累好的词句．写作文的时候语言畅通无阻．

3.我们学语文可以丰富我们学数学的理解能力，还能丰富我们的词汇，语言能表达的更好。

4.学语文可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，可以使我们站的更高，看的更远。

高考新政策

新高考都有哪些新内容？

——文理不分科：数学取消文数和理数；理、化、生、政、史、地（浙江还有通用技术）任选三门参加高考。部分地区对选考科目实行等级赋分制

——英语听力（部分地区有口语）和笔试分开，部分地区一年两考，取最佳成绩计入高考总分

——实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制

——逐步取消高招录取批次，全面实行平行志愿

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