高中语文是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。它是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。是工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。高中语文可以进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

学习目标

1、综合新大纲的要求强化课程，全面精讲高考语文知识点、考点。

2、全面了解高考语文复习方法。

3、全面掌握高考语文应试解题技巧。

4、扩大语文知识储备，提高语文整体水平。

课程特色

个性化学习计划制定

在了解考生基本情况的基础上，为考生合理安排学习时间和进度，结合网络课堂内容制定详细复习计划。

知识堂答疑

1、问同学，问老师，您在学习中的问题均可在时间网络平台进行提问；

2、可查看其它同学的提问，获得学科相关常见问题及答案；

3、也可获得专业老师的帮助和指导，问答互动，时间解决疑问。

海量学习资料

提供考试干货，经典练习题、备考资料、知识拓展资料、历年真题，应有尽有，让你的科目分数畅行无阻

特色专项 边学边练课程

练真题、做模拟、功专项、减量增效，针对性更强；及时巩固，注重复习效果提升；

解决方案

我们不是普通的课程，我们是解决方案。四步复习，按部就班，兴趣学习，不再偏科。

1、高分内功打好基础，厚积薄发

2、一轮强化、初涉重点，稳扎稳打

3、在招点拨，题型介入，先人一步

4、二轮冲刺，决战难点，胜者为王

1．五种表达方式：

A 叙述 B 议论 C 抒情 D说明 E 描写

2．六种说明文说明方法：

A 举例子 B 列数字 C 打比方（喻）D 作比较 E 分类别F下定义

3．三种说明文说明结构：

A 总分总结构 B 总分结构 C 分总结构

4．三大说明文说明顺序：

A 按时间顺序 B 按空间顺序 C 按逻辑顺序

5．两种基本议论文结构：

A 提出问题-----分析问题-----解决问题

B 提出观点-----论证观点-----总结观点

学习语文这个专业主要是在研读文学作品的基础上习得文学品鉴的方法，从而以比较专业的角度进行文学批评。专业课的课程设置一般是中国古代文学史、中国文学批评史、现当代文学史、外国文学史、古代汉语、现代汉语、文学概论等等，就像是比较全面的通识课程吧，具体的看书功夫还要靠自己。其实这个专业主要就是读文学并分析它，作家倒是很少出在中文系。

是在计分方式上

考试总成绩由原来的各科成绩直接累加改为语文、数学、外语3门统一高考成绩加上3门选考科目按等级折算的相应分数。

改革后，考生总成绩由语数外3个科目（必考科目）成绩和高中学业水平考试3个科目（选考科目）成绩组成。

3个选考科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择，成绩按等级赋分。根据规定，选考科目实行全省统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一公布成绩，确保考试成绩真实可信

北京学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心。