SAT1600高级突破课程

教学目标：达到SAT1600分

班级人数：一对一,3-6人

课程阶段：1600分

招生对象：

3-6月内冲刺新SAT高分的高中生

课程特色：

科学的授课体系，分阶段调整课程内容及难度

贴心的教学服务，每个班级配有学习顾问老师对学员全程跟踪监控

教学内容：

上课周期：72小时课堂教学+12小时模考+150小时线上练习

RSAT阅读：梳理重点知识与技能，如文章注释理解，分析文章结构。

RSAT写作：解析重点、难点语法知识，全面解析分析性写作思路。

RSAT词汇，掌握1950个RSAT核心词汇以及150的阅读基础词汇。

RSAT数学：掌握数学考试重点、难点。

成都sat培训师资

徐骊

教学经验：多年

成功案例：142

讲授课程：主授雅思阅读，写作，托福阅读，SAT阅读课程

个人荣誉：研究生期间获得校级奖学金、2.1荣誉学位毕业

水平在b2（中级）、英语专业八级

教学理念/方法：

英文阅读其实是一件很愉悦的事情，然而很多学生体会不到的原因就是看不懂。单词和顺序是阅读的关键，一旦解决这两大难题，学生也可以体会英文阅读的快乐。擅长用轻松简练的语言讲解长难句，让学生不使用语法一样也能读懂甚至写出好句子。同时糅合各国文化与风土人情，让学生在学知识的同时用思想周游列国。

做题方法

　　美国有个说法就是SAT阅读考的就是你会不会考试。考试技巧在SAT阅读里简直可以是一种功夫，一门手艺。快速在文章中定位信息并作出正确的选项有时就像武侠小说里高手耍剑，动作干净利落，落刀刃刃封喉。听着玄，但到一定境界做阅读题甚至可以做上瘾，语法可没这没过瘾。要达到那个水平，就要知道那几个招式是什么样的，加上自己的东西进去，然后惨无人道地做题(化仇恨为动力)。

　　我的“招式”主要是从一个评价很高的美国方法里学来的：

　　第一就是不像国内老师教的只标行号，而是把具体句子或者词汇划出来。这样子积累下来大大提高了我对文中考点的理解和掌握，正确率也会提高。

　　第二就是当有二到三个选项感觉都有道理时，想这三个都怎么错，然后选错的最少的那个。

　　第三就是不要读完全文再做题，每读完一个标记了的考点，就去做对应的题。不过有时候答案在下文甚至文章结尾，所以在做题时发现读完的内容还没有明显的答案，不要慌继续读一会再回来看这个题，答案往往就在后面。

成都sat学员心得

M同学

学前成绩：90分

学后成绩：115分

　　首先非常感谢Y老师，她是一位非常负责任，认真的老师，教给了我很多实用的方法，对我帮助非常大。

　　我觉得语法首先是要掌握语法知识。

　　其一，要结合例句、语境、语义去理解，语法中有需要记忆的地方，但切忌死记硬背，否则只会事半功倍。每一个语法现象都有其道理，都在适当的语境中加以体现，离开了句意语境，时态、语态的存在都苍白。而且一定要结合例句，若学不能致用则只是纸上谈兵，毫无用武之地。大量的例句还可以培养语感，语感并非什么神乎其神的东西，就靠多读。所谓读书百遍，其义自见。

　　其二，积累一定知识之后，要把知识点落实到考试中，要敏感。SAT常考点其实蛮固定，先按类别做题，学习完一个知识点便去做相应知识点的题目，梅老师就是这样带我们的，这样就培养起了对相应考点的敏感度。不然拿到题目六神无主不知从何下手。最后做综合题目，一开始的时候，脑子要清晰，要心中明了要从哪些方面挑错或改错，一开始速度会比较慢，不过这是个非常重要的过程，一开始若急功急利，没有打扎实，后来一定会有吃亏的时候。所以一定要有一个细磕的过程。才能达到质变。对于我而言，OG上的题目我都认真分析过每一个选项，这是哪个考点，尤其是错为什么错，对为什么对。

　　再就是练习。

　　对于语法，大量的练习是非常有用，且定能有所成效的。没有捷径，就是做题。我是啃完OG之后，用真题做大量的练习，那个时候就每次卡时间，不会再深究的那么细了，就是以考试的状态在做题了。但是有了之前的积累，每次做题我都能清晰的获得肯定和发现不足，然后查缺补漏，良性循环。