补课高中英语，怎么选择好的机构?在为孩子选择英语教育机构时，与传统的英语培训相比，现在的大多数家长更倾向于让孩子在一对一补课高中英语。因为一对一英语培训机构外教师资丰富，教学针对性强，孩子的教学效果显著。并非每一家一对一英语培训机构都适合孩子，虽然没有绝对的好与坏之分，但选择到适合孩子的机构，学习英语能达到事半功倍的效果。北京哪里有高中英语辅导班费用？

课程设置

个性化定制

适用范围

高考生

课程特色

直击高考英语语法词汇考点和命题思路，使高考考生尽快熟悉语篇语法填空题型，有针对性地复习备考。

课程定位

高考突破课程

教材目录

语法词汇新题型解读

考查形式

能力要求

解题技巧

真题链接

真题解析

新题型专项突破

本课程由学大教育专家教师指导，深度解析全国新课标卷，定位关键提分点，突破重点、攻克难点；精编优质集训试题，强化综合解题能力，进行思维建模，提升复习效率。让考生高考英语复习高枕无忧，从容应对。

学习目标

1.短期内熟悉高考常考考点及题型，掌握各种题型的解题方法及应对策略。

2.让英语成绩在高考中取得高分甚至满分。

1.hunt for = look for 寻找

I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。

hunt for a job 找工作

2. in order to/so as to：这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to.

He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.

In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。

英语专业旨在培养具有较扎实的英语语言知识基础、较强的英语运用能力和广泛的人文、科技、经贸等专业基础知识，毕业后能从事翻译、教学、商贸、管理、国际文化与科技交流领域工作的高级英语人才。 英语专业学生主要学习英语语言、文学，英美等英语国家历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质与能力。

学员：高三英语学习效率低该如何提高

老师：高三学生学习英语要首先以课内学习为主、打好基础，课外为辅、做好拓展。

英语试题分为很多题型，所以需要学生针对性的弥补弱势项目。举个例子，某学生阅读理解及完形填空很不好、不擅长，所以就可以在老师整体复习时重点学习，或者也可以选择买相关类型题目的试题来多加锻炼。

如果说学生在英语学习中发现有漏洞就要及时主动的补上，而不是说机械性的跟着老师的教课思维来走，如果老师讲到自己已经掌握的非常好的内容时，可以挑出这部分时间来加以补习弱项。除此之外还要牢记记背单词，它是非常重要的。

总体来说高三生要跟随老师的讲课、复习节奏，然后充分把握好课堂时间、做到有效利用，提高课堂听课效率。老师平时布置的作业要认真及时的完成;千万不能随随便便、马马虎虎的做作业，这是浮躁的表现。

建议考生抓好高考考点进行针对性训练，多加练习相关题目来进行加强运用，从而帮助自己解决弱项。如此才能更有效的提高英语学习效率。除此之外就是要学生精选精练英语学习资料，而不是只关注做题数量、降低学习效率，如果做的太多的话只会降低学习效果。

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