学习成绩差：

1、注意力集中时间比其他孩子短，而且容易分心散漫；

2、回答不切实际的答案，无法形容事情的来龙去脉；

3、由于课业内容已提高至相当的水平，无法跟上学习进度，成绩逐渐下滑；

4、上课难以集中注意力，对授课内容一知半解。作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引，导致学习费时、效率低下；

5、即使考试前书念得很熟，考试时却会因分神而记不起来或写错等，严重影响学习和考试成绩；

6、办事时总是丢三落四，如经常忘记学习用品放在哪里，学习容易半途而废；

你是否还在为孩子的这些问题发愁？一分钟测评，竞思注意力培训专家老师帮您出谋划策。

训练项目：

思维比较理解训练 思维概括理解训练 思维判断理解训练 思维理解推理训练。

训练成效：

开始做自己力所能及的事情。

孩子学会倾听，准确地表达自己。

提高理解力、促进学习成绩的提升。

有效地培养孩子语感，激发孩子学习兴趣。

喜欢与人沟通交流，提高孩子人际交往能力。

提高学习能力，为语言、文史、艺术等方面的学习创造条件。

具体方法 动手实验：

指导重点:以引人入胜的现象吸引幼儿的兴趣，实验简单。

训练能力:获取基本科学知识、思维方式和分析能力、探索性思维、动脑能力。

数学思维训练：

指导重点:阅读理解训练。

训练能力:激发孩子学习兴趣，锻炼孩子逻辑思。

竞思高级培训顾问：

陆云峰

美国明尼苏达大学(University of Minnesota)生物医学工程系博士，生物医学功能成像和神经工程实验室助理研究员，美国电气和电子工程师协会生物医学工程分会会员。

2008年，毕业于浙江大学生物医学工程专业，同年获浙江大学竺可桢学院荣誉证书。主要研究方向为脑电波信号处理，癫痫病源无创诊断以及功能性神经成像。

现为竞思教育高级培训顾问，负责脑电信号诊断以及脑回馈技术总顾问。

个性化分析：

都都今年上二年级了，妈妈反应孩子上课不注意听讲，爱做小动作。老师经常反映，他是全班50多个孩子里面最不听讲的。有的时候他做着作业，就去搞小动作，你和他说话 ，他都不知道在想什么，都听不进去。越简单的题错的越多， 难的错的还挺少，但太难的，他就不爱动脑袋了。他除了注意力难以集中外，阅读也不好。读书慢，经常错字、漏字、跳字，照自己意思读，阅读理解能力也比较差。去医院做过智商测试，结果也正常。家长就是不明白为什么孩子的学习成绩在班里倒数。

训练方案：

初始CNS学习能力报告分数

综合注意力71分， 语言注意力110分， 视觉注意力66分， 处理速度 92分， 信息处理能力85分， 脑速度100分， 认知灵活度 82分，复杂注意力71分

培训后CNS学习能力报告分数

综合注意力95分， 语言注意力120分， 视觉注意力92分， 处理速度 112分， 信息处理能力98分， 脑速度120分， 认知灵活度 99分，复杂注意力96分

经过我们的专业测评后，发现孩子既有注意力不集中的情况，又有阅读障碍症的问题。孩子的智商不仅不低于常人，反而高于常人，达到120。尤其在空间感知和图像感知上，有着比一般孩子更快的反应能力。训练前期我们首先提高孩子的注意力，随着训练的深入我们再逐步提高孩子的阅读能力。

训练效果：

经过90次训练后，都都的注意力和阅读水平有了明显提高。能够自觉去写作业了，粗心大意的情况也少多了。以前经常错的字，现在不会再重复犯错了。更重要的是，孩子现在慢慢喜欢上阅读了，每天都能坚持看书一个小时，其中主要是科普读物和物理知识书。在第二个学期的考试中，都都的成绩达到了班级中等。妈妈对竞思训练的效果非常满意。

     竞思教育的总部Talegenes LTD注册于美国内华达州，公司总部位于美国加州洛杉矶。从最开始的一个研究中心，2年时间在美国拓展到4个研究中心，分布与美国弗吉尼亚州，密西根州，和加州。美国Talegenes公司，是一个以科研为主的公司，从事脑电生物反馈研究。不仅生产世界领先的软件，还有脑电生物反馈硬件。均是和美国著名科研机构和科研院校开展合作。并独立研制出快捷有效的脑电生物反馈操作方法。另外，在美国对软硬件进行了大规模的测试和应用。

发展历程

2008年12月，美国Talegenes公司开始设立竞思教育，为在公司在中国的运营做策划。

2009年起，竞思教育就陆续在美国医院和培训机构，对合作研发的硬件软件进行测试。在历史一年零6个月的测试过程中，接待了两百多名美国儿童、青少年和成人的培训需求，并达到了满意的训练结果。

2010年6月，竞思教育正式在中国杭州成立开发中心，组建了杭州竞思教育有限公司，并迅速在中国成立了多家加盟机构。

2010年12月，竞思教育举办“爱心注意力月”活动。