学大教育的愿景是在个性化教育理念的指导下，通过持续的创新和整合，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育资源和服务，成为中国教育行业的领袖企业。学大教育的使命是使教育从艺术走向科学，通过强大的互联网教学管理平台，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案，最大程度地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育。

学校介绍：中关村旗舰校区位于风光秀美﹑教育科技氛围浓厚的中关村科技园区，依托周边清华大学附属中学、北京大学附属中学、101等国内初高中学校丰富的教育资源，面向中小学生开展专业的一对一个性化教育辅导。学大教育在近十多年的发展历程中，始终以“关注学生成长每一天”为宗旨，经过不断考察和探索，终于在中关村重金打造规模宏大、师资雄厚、教学质量过硬的旗舰化品牌校区。 中关村校区环境优美整洁，崭新明亮的教室，特色创新的旗舰文化，是中关村校区的亮点。错落有致的绿萝修饰，轻松明快学习环境，让每个学生在繁重而紧张的学习沙漠中找到自己的“小绿洲”。

一、写话    

双基培养目标  

1、能按要求写一句或几句话。

2、学习使用句号、逗号、感叹号等。    

创新能力培养

1、在写话中能运用平时积累的好词好句。

2、能模仿文中儿歌，自编浅显的儿歌。  

学习习惯培养  

1、养成观察周围事物的好习惯。

2、每天写一句话。

二、口语交际  

 双基培养目标  

1、能听清楚别人讲话的内容。

2、用普通话和别人交谈。    

创新能力培养

1、听人说话时注意力集中。  

2、养成边听边想、边听边记的习惯。

小学语文知识

扩句和缩句

1、扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。扩写为：小明(穿着一件新衣服，高高兴兴地)去(新华电影院)看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。

2、缩句。首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。

1.怎样阅读古诗：

明背景，知诗人；扣字眼，解诗题；抓关键，明诗意。想意境，悟诗情。多咏诵，背诗文。

怎样进行课外阅读：

课外书，广泛读，增智慧，长见识，明道理，学做人。

2.怎样朗读：

口齿清，读准音。不丢字，不添字，不重复，不颠倒，不破句，不磕巴，反复读，须流畅。

陈述句，语调平，感叹句，调下降，疑问句，调上扬，辨清句，读好调。

停顿时，有层次，按节奏，作强音，重读音，有规律，快与慢，按感情。

3.怎样背诵：

要背诵，先读熟。理词句，抓关键，细分析，再返原；抄一遍，记得快。

6对1服务模式

学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。

独特的教学特色

根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式；根据个性化教学对学生全面发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。