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济南启德教育培训学校

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济南托福价格

责任编辑:济南启德教育培训学校发布时间:2019-08-25

 
TOEFL有三种,分别是: pbt—paper based test 纸考 677, cbt—computer based test 机考 300, ibt—internet based test 网考 120, 新托福满分是120分。TOEFL考试的有效期为两年,是从考试日期开始计算的。例如:2003年1月18日参加考试,这次考试成绩的有效期是从2003年1月18日到2005年1月18日。托福复习主要资料为托福机经又称民间托福答案题库。

课程介绍  

托福突破课程


教学目标:突破托福100分

上课周期:80课时

班级人数:一对一,3-6人

上课时间:周一至周五,周末班

课程阶段:100分+ 

授课科目:口语、写作、听力、阅读


招生对象:

大学四级550分以上

六级500分以上

已完成托福强化段课程

课程特色:

共80课时(听说读写各20小时)

配套教材与CD,一次模考

SBD线上系统测试练习

教学内容:

阅读:托福核心阅读词汇系统梳理,阅读10大题型精讲;解题技巧详解,阅读实考技巧培训及突破训练。

听力:托福核心听力词汇系统梳理,听力8大题型精讲及解题思路精析;听力实考技巧培训及突破训练。

口语:托福口语评分标准精析,口语答题思路及解题策略精讲;口语实考技巧培训及突破训练。

写作:托福写作评分标准精析;写作真题及思路拓展训练;答题策略技巧培训及突破训练。

学习托福的技巧


托福写作考察的是考生多方面的综合能力,托福写作中思维结构也很重要,决定着你的文章整体布局。下面启德考培小编为大家带来的托福写作解析:写作段落要如何布局,希望能够对待大家有所帮助。

  托福写作解析之段落要如何布局——开头段

  托福写作综合部分的开头段一般来说是首先提出听力部分的观点以及相应的论据内容。然后紧接着用连词“in addition”、”meanwhile”或者是“moreover”引出阅读部分相反或者是相同的观点以及对应的论据。托福综合写作的开头段起着交代文章主旨以及概括文章主要内容的作用。开篇交代出阅读和听力部分的关系以及相应的内容,给读者直观表达,从而方便接下来中间段的论述。因此,托福综合写作开头段的写作框架是固定不变的,考生只要根据题目内容不同,填入相应的内容即可。

  托福写作解析之段落要如何布局——中间部分

  在托福写作开头段做好铺垫之后,中间段落的主要内容就是论述听力和阅读之间的关系。一般来说,托福综合写作的中间段落分为3段,每一段的框架和结构是一致的,主要是提出听力部分的论点和论据,然后用一个转折连词或者递进关系的词汇,引出阅读部分的论点和论据内容。这里要注意的是三个段落之间的关系是并列的,考生可以用表示序列的“first、second、third”来连接三个段落之间的关系。

  托福写作解析之段落要如何布局——结尾段

  托福综合写作的结尾段和所有英语写作形式差不多,都是起到总结和概括文章内容的作用。但是,在这里,一般来说就是再次申述一下阅读和听力之间的关系即可。在这部分,标志性的连接词就是“in all、to sum up、in summary”等。虽然,结尾段看似和开头段落的内容差不多,但是,结尾段更侧重于表达听力或者阅读部分的不足,从而确定文章的一个中心。此外,还要注意的一点就是,托福综合写作部分的结尾段可以省略。



黄颖虹

武汉分校实力教师


教学经验:3年

成功案例:107

讲授课程:托福写作、听力讲师简介:

学术背景:高级口译,BEC高级证书

校  区:武汉

个人签名:授课风格激情幽默,授课态度严谨认真.


个人介绍:

英语专业出身,托福、雅思高分获得者,专业八级,优秀毕业生,大二获得高级口译,BEC高级证书,三年经验口译及教学经验,三年最受欢迎国际部写作老师,讲课激情专注,创下写作21-28 听力12-20的提分记录。

教学理念/方法:

授课风格激情幽默,授课态度严谨认真

托福课程学员心得


X同学

学前成绩:86分

学后成绩:109分

报读课程:托福保90冲100+分班

学习时间:120

  在报考启德托福班之前我是通过报读线上的一些课程来学习的,然后就去报考了第一次的托福考试。那时候才感觉到线上课程安排的相对不科学。线上的课程很多只是一些录制的课程,并没有做到听课后就立即做练习进行巩固,所以很多知识点并没有很好地掌握,只是听别人说觉得有道理而已。相反在启德学习的这个月里面,我对托福有了更加深入的了解。特别是我最为薄弱的项目听力有了很大程度的提高。

  在上了启德的托福课程后,我对托福的听力有了更深入的了解。明白托福听力应该分题型去总结归纳和复习,对于托福的听力可以分成以下几种题型分类:主旨题、细节题、推理题、目的题、重听题。针对不同的题目应该有不同的提示词关键词。在熟悉了这些题型的关键词之后,就要尽量把文章都听懂,由于托福的听力是按照不同专业领域的类型分类的,所以专业名词十分重要。于是我很好地利用听力老师发下来的听力专有名词单词材料,每天都坚持背诵这些专有名词。在每次听听力文章的时候我发现自己的听力速度渐渐地得到了很大的提高,对一些重点的信号词敏感度也有了很大的提高。虽然说可能第二次考托福的成绩没有特别理想,但是与第一次14分的听力对比已经是有了挺大的进步的了。毕竟听力其实一直以来都是我的弱项,一直以来都没有得到很好的提高,也没有掌握什么有效的方法。是启德给予了我一个重新认识学习托福听力的机会,真正明白当中的一些技巧和窍门。

学校简介

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