什么是心理辅导：

心理辅导起源于欧美，是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。竞思心理辅导，由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。

心理问题特征表现：

心理压力，嫉妒心，爱生气，焦虑，伤心难过，自闭。

孤僻、任性、不可理喻、压抑、偏执，孤立无援，自信心受挫。

竞思心理辅导课程带来的帮助：

(对于孩子)

竞思心理辅导提供的是帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为和社交技能等，主要着重帮助孩子行为、学校中的生活、社交发展以及自尊心。我们希望竞思的心理沟通，能够让孩子有一个全新的发展，在不断提高注意力的同时，更能够得到的是一个心理上的良好沟通，逐步帮助青少年发展社交技能、行为矫正以及正确的自我认知观念。

(对于家长)

心理辅导帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识，针对孩子在成长过程中会遇到的问题，提出方案，借助竞思教育的平台，更好的获得更多的信息以及孩子内心的想法，进一步加强跟孩子的沟通，加深理解孩子的心里活动变化。 同时，帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识，与家长一起出谋划策，为孩子的健康成长添砖加瓦。

课程优势：

1.释放压力：沙箱、沙子和沙具，人们把需要并渴望释放的创造力、内在感觉和记忆，释放出来，带到外在现实，缓解压力。

2.连接内外：容许人们去创造一个“世界”，为其内在想法和感觉提供了有形的证据，连通了内在和外在。

3.提升沟通：提升了沟通的渠道，在箱庭中运用的物件和材料等象征物是一种共通的语言。

4.规避阻抗：规避了阻抗。当个案抗拒治疗师询问某些困难问题时，箱庭就是一个比谈话治疗具有更小威胁性的方法。

5整合体验：沙子和水的运用会自动将创作者带回到体验的需要，整合自己的体验。

6.激活力量: 激活了个体无意识中的天生康复力量，赋予了每个人力量。

专家简介：

曾艳梅

专家简介：

西华师范大学教育学硕士，高级中学教师，竞思注意力高级培训师，竞思注意力研究专家组核心成员。

研究方面为课程与教学，主要致力于以学生发展为目标，开展适合学生的教学过程，促使学生的学习方式从单一被动的接受性学习向自主参与、合作探究的多样化学习方式转变。包括课程的研发、设计与实施，有着多年的教学经验。

竞思拥有国际经验丰富的注意力训练名师团队，其中在国内外的电子工程研发和课程研发领域的老师高达63位，中心资深训练名师超数百位。均具有美国脑电生物反馈协会终身成就会员、应用生理和生物反馈荣誉会员等各项证书。根据每位学员的测评结果做出专业分析，为每位学员都量身定制训练方案，个性化效果好。

心理健康教育的意义

(1)预防精神疾病、保障学生心理健康的需要

(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要

(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充

      在配合脑电生物反馈训练的同时，竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力，进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比，脑电训练保障了良久的训练效果；与药物手段相比，脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用，实现训练的科学、绿色性。