课程目标

解决意大利入学要求专业/选曲/择校等问题并提升专业水平，提高意大利语专业词汇水平；

课程优势：

意大利教授1对1授课（全面提升演奏、演唱技法，打破中国学生和意大利教授之间的隔阂）；

国际大师（意大利最高乐府教授授课）；

项目优势：

●针对学院目前的基础欠缺进行专业指导，对于想进入意大利理想学府的学生，是音乐素养和表演方面的综合评价和提升；

●通过模拟意大利多所公立音乐学院的入学考试，让学生了解目前的水平状态，更加合适的选择出自己的学校，不会让学生觉得没有目标感和超越目标感来择校，更加准确的选择适合自己目前水平的学校；

●可以根据学生的音乐-技术评估，音乐技术评估教授给予一定评级，并给予学生未来学习的建议，提高整体的音乐素养 ;

1）阅读意大利语相对而言比其他西方语言还要简单。法语、英语和德语经常出现阅读方式与发音规律不相同，就如双元音在一起发出不同的音来，或有很多个别的单词的发音经常有变化。在意大利语中这样的现象不会出现（除外来词以外)，每个单词每个音节都是按照规律来发音。

建议：在学习的过程中注意前期老师讲发音时，将意语发音规则掌握好，能降低学生面对新语言的障碍，并且给学者阅读所有意大利语单词的能力！

2）意大利语阅读中几乎所有的单词是以元音结尾，而且不像其他语言有弱化现象，即使是非重读的元音也是如此。无论单词有多长，音节再多，最

后一个元音也必须与所有元音同样清楚而不含糊地发出来，不能吃音。就如Specializzazione(进修课)，caratteristiche(特

点），urbanizzazione(城市化)等。

建议：从一开始注意发音规律，阅读能力就不会有任何障碍！

课程主要针对嘉和市的许多著名教师。从关键发音开始，通过生动自然的情景对话和访谈，

学生可以快速掌握现代电脑基础1。通过总结和列举分析，可以提高口语交际能力，同时掌握语法知识。

它们可以以各种形式集成。掌握好电脑基础1对话的本质，掌握好语言学习的规律，

零基础水平电脑基础1的学生最终会有中级水平电脑基础1的听、说、读、写能力。

                                                    教学经验：5年以上教学经验。

个人特点：温柔善良，课堂严肃认真，上海校区的“女神”

TA的学历：伽利略学院外语专业，精通汉语、法、英、西多种语言，

获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书及锡耶纳CILS考官资格证。