改善发音清晰度

口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如: 兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。**发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。

提升儿童的社交沟通能力

语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外，亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此，言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境，鼓励儿童运用已掌握的语言技巧，进行不同的社交沟通活动，如打招呼丶商讨游戏规则等。

改善说话时的流畅程度

儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因，然后针对成因处理问题，以提升儿童/成人的说话流畅度。

OST言语训练师将提供：提供言语、语言发展及沟通能力的评估，提供个别及小组形式的训练。语言理解及语言表达能力训练，社交沟通能力训练，发音训练，口部肌肉能力训练，声线训练，言语流畅度训练。

孩子口吃如何纠正？三招教你轻松改善：1、随时随地进行语言锻炼双职工家庭、“丧偶式”育儿、电子产品兴起......这些都是阻碍孩子语言发展的主要因素之一，让孩子缺少沟通的机会。其实不论何时何地都是语言锻炼的机会，尤其是在户外，孩子的眼界会更加开阔，家长应该多带孩子参加群体活动，适当和陌生人接触，让孩子不再怕生，变得敢于主动表达自己的想法。2、转移注意力，让孩子得到放松越想着自己口吃，就越难改掉口吃的问题。这是因为无形之中孩子给了自己很大的压力，心里过于紧张会引起肌肉变化，家长不妨试试让孩子多放松，通过放松口部肌肉，来达到纠正口吃的效果。做自己感兴趣的事，往往可以让人处于一个非常放松的状态，例如家长在孩子玩玩具、看动画片的时候，适当引导对话，并让孩子意识到自己是可以流畅说话的，这对纠正孩子口吃非常有帮助。 3、树立孩子的自信心如文章开头所说，口吃很大程度上是一种心理问题。我们往往能在这样的孩子身上看到焦虑、恐惧、敏感、紧张不安等情绪，这些心理状态对孩子的语言发展很不利，想帮助孩子树立自信，家长就要多关心鼓励孩子。当发现孩子产生以上情绪而变得口吃时，引导孩子讲话时放慢速度，轻声细语的安抚他，不过分批评责怪。同时，还可以借鉴一些游戏式语言训练，帮助孩子提高语言表达能力。 以上方法更适用于心理因素造成口吃的孩子身上，也有部分孩子只是儿童语言发育中的正常现象，会随着年龄增长、词汇量增加而逐渐自愈，另外有少部分孩子是病理因素引起的，如果家长不能分辨，建议直接到儿童医院或儿童语言能力机构检查。

语言迟缓培训中心哪里有？语言迟缓培训中心选择东方启音儿童智能康复中心，以先进科学的五大评估体系，从儿童入园到阶段测试以及教学成果阶段评估和毕业教学评估等等，能够全方位的照顾到儿童的每个阶段的课程效果，并对儿童语言发育迟缓的薄弱部分做针对化的课程训练，全程有专业教师对孩子进行一对一的教学，让孩子有更多的机会与老师互动，通过一些互动交流以及先进仪器的辅助下能帮助孩子摆脱语言发育迟缓障碍，从而达到普通幼儿语言发展水平。

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