课程名称
厦门康语言语开发培训
适合对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式
一对一
科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
孩子语言发育迟缓的原因有非常多,家长想让孩子赶上但是要注意的地方却各不相同,今天我们就从感觉统合的角度来看看孩子语言发展出现问题的原因以及一些针对性的感统训练方法。
如果你的孩子有以下情况,那么家长们就要特别注意了。
儿童语言发育障碍的主要表现
1.说话晚,常常到了两岁多了孩子会说的词语还是非常有限,比如有的孩子只能说简单的“爸爸”和“妈妈”。
2.发音不清,大舌头。
3.发声困难、发音不准(比如把“兔子”说成“裤子”)、音调及节律存在异常等。
4.说话断断续续,不流利,有时候说一句话要想半天。
5.说话非常费力,自己也能感受到常常张了嘴却发不出音。
6.文不对题,词不达意,语言缺乏逻辑性,比如你问他“你吃饭了吗”,他却说“糖果好好吃”。
如果孩子在能够主动流畅表达的年龄表现出了这些问题,那么则意味着孩子的语言发育出现了问题,提醒家长一定要尽快的给孩子做专业性的系统评估,尽快的加以干预。
促进语言发育的感统训练方法
1.前庭训练:(1)小小飞行员(2)滑滑板
2.大脑双侧分化训练:(1)爬呀爬(2)跳山羊球
3.触觉训练:(1)按摩刷(2)赤脚大仙
4.本体觉训练:(1)吹气球(2)口部运动
5.听知觉训练:(1)传真机(2)词语接龙
6.视知觉训练:(1)看手势(2)七巧板
除了进行针对性的训练外,在日常生活中家长还要做到以下几点:
1.多和孩子交流多和孩子互动。很多家长会错误认为孩子还小自己说什么孩子都听不懂,所以就不和他说了,事实上家长爱表达,孩子是能够在潜移默化中增强他的语言交流能力的哦。
2.注重辅食添加。6个月左右家长就可以给宝宝适当的添加辅食了,但是要注意添加辅食的种类、频次等。比如7-9个月添加细颗粒食物,10-12个月就要开始添加粗颗粒的食物了。
3.抓住语言敏感期。1.5岁-3岁是孩子语言的敏感期,也是语言发展爆发期,家长一定要营造良好的语言环境。
福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
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