初中生怎么学好英语口语？

我儿子上初中，初中怎么学好英语口语？                                      初中生怎么学好英语口语，一直是各个家长很关心的问题，我们家孩子也是上初中，怎么学好英语口语也头疼过，我和他爸爸也辅导不了，后来我的一个朋友做老师，和他聊起来，告诉我们恩京英语不错，因为孩子自制还是差的,更多是需要老师专业培训和指导,促进和督促孩子学习,我就听那老师的话，给报初中英语口语培训班,在家就可以学习哪种,不知道你们听说没?叫啥恩京英语，他们实行电话教学，并且老师说恩京英语拥有多年的初中英语口语培训教学经验，我听说恩京英语不错,注重平时的练习，恩京英语实行电话教学,提供英语专业外教担任考官的1：1电话模考，专业的外教会针会对你的发音、词汇、语法、交流运用等全方位分析，科学提高你的英语综合能力水平，你也可以试试！我看孩子也长进很多！希望孩子能通过初中英语口语培训这种新的学习方式，提高生活学习信心！                                                

初中生怎么学好英语口语？

上初中的孩子怎么学好英语口语？                                      初中生怎么学好英语口语，一直是各个家长很关心的问题，我们家孩子也是上初中，怎么学好英语口语也头疼过，我和他爸爸也辅导不了，后来我的一个朋友做老师，和他聊起来，告诉我们恩京英语不错，因为孩子自制还是差的,更多是需要老师专业培训和指导,促进和督促孩子学习,我就听那老师的话，给报初中英语口语培训班,在家就可以学习哪种,不知道你们听说没? 叫啥恩京英语，他们实行电话教学，并且老师说恩京英语拥有多年的初中英语口语培训教学经验，我听说恩京英语不错,注重平时的练习，恩京英语实行电话教学,提供英语专业外教担任考官的1：1电话模考，专业的外教会针会对你的发音、词汇、语法、交流运用等全方位分析，科学提高你的英语综合能力水平，你也可以试试！我看孩子也长进很多！希望孩子能通过初中英语口语培训这种新的学习方式，提高生活学习信心                                                

初中学生英语口语培养方法

初中学生英语口语培养方法                                                             http://www.qtedu.net/eduzl/jsgd/200612/60818.html首先是要培养兴趣 然后提高能够说口语的环境和机会

初中英语口语学习方法

英语学习就四步，听说读写，而会说英语，才是我们真正学习英语的目标。但是现在初中英语老师更注重与学生的成绩，我上初中，老师连音标都给我没讲，我就自己摸规律，把英语当拼音念，哈哈，我的英语还带点当地方言的感觉，老外听到估计就云里雾里了，所以我对现在的国内教育有些不满。

初中英语口语学习其实很简单的，明天我会分节来讲，首先来讲一下大概的思路：

1，首先我希望你能够熟记音标，纠正你的发音。

2，中国人很多说英语有个习惯，就是心里翻译一句，说一句，但是这么做是绝对学不会英语的，就和你说中文一样，你会在心里翻译一下再说吗？不可能，所以我们要让英语和汉语一样，不用翻译就能说出来，这个过程，首先你要在心里强调自己说英语不要去翻译，在一个就是要多听你的英语磁带，听的多了，你的大脑也就掌握了英语的规律，自然说英语很轻松。

3，找人练习，我打算今年销售一些英语资料，资金充足以后，我就会请一些老外来帮助大家学习英语，视频交流一下，当然也需要各位家长和孩子的支持。

就这么简单，其实初中英语的课本很简单，但是如果你能认真学习，脱离传统教育的思想，那么成功就近在咫尺了，还有就是我希望家长教育孩子有一个叛逆的思路，别人认为困难，我怕们就偏偏认为简单，总结学习手段，测试，并且不断的提升自己，那么你的英语水平就绝对是直线般的增长了，还有，我最近也在抓紧学习新概念英语，打算今年出国，希望我们能一起加油。 　　

原创文章，转载请注明： 转载自初中英语95分

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深圳剑桥英语初中口语培训-新东方英语

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初中一般的英语口语有哪些？

初中英语怎么练习英语口语

初中英语听力口语光盘怎么用

初中英语口语大赛2~3分钟自我介绍

开课啦-互联网名师辅导，建议：

Hello，everyone. I am glad to introduce myself to all of you. My name is Lihua. I am an open-minded and sunshine girl. I hope to bring happiness and laughter to those around me. The motto of my life is to live actively and do something meaningful to our society. I have many hobbies, such as reading, listening to light music and playing basketball. My favorite is reading books, for this can help me get more knowledge and broaden my horizons. My idol is Zhouenlai, who is devoted and make great contributions to our country. I hope one day I can be such a person like him, to help as many people as I can.

来开课啦一起学习英语

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初中中考前需要英语口语考试吗

分地区的。江苏肯定考。口语按顺序分为：1.朗读屏幕上给定的一篇短文。  2. 根据中文提示，回答计算机问出的2个问题3. 话题简述：根据给定的几段中文提示，简述一个话题。（可以近似地看做加长版的即时翻译题除了第二项回答问题外，学校会统一发给学生一本中考口语小册子，上面包含了短文与话题简述各约20篇左右，口语考试的内容就从这里随机抽取。口语考试中如果你发现读错了，可以立刻重读一次刚才的内容，计算机按正确的算分。口语条件比较宽松，基本不失误，哪怕语音烂也可以得高分，不过口语必争满分，哪怕扣一分都不应该。话题简述与短文朗读有坑爹之处，在我的考试中，真题的话题简述部分与中考口语小册子上的给定提示出现了区别，（书上给的提示是“某人去过迪斯尼乐园2次”，考试时变成了5次）所以一定要看好屏幕提示，不要一开始答题就摇头晃脑地把答案背上去，否则可能就算错了。基本把口语书背的滚瓜烂熟就没压力了。 追答 据说某些教育落后地区不考。但是发达地区绝对考。 不需要~~如果是高考，口语分三部分，一是跟读，而是听对话回答问题，三是复述一篇短文

怎样提高初中生的英语口语能力

　一、当下初中学生英语口语交际能力存在的问题　　1.对英语的认识不足。现阶段，全球化发展趋势不断加深，英语更是起着非常重要的作用，但是，许多学生对英语产生了偏见。比如有民族主义倾向的学生认为：“英语不是国语，所以不学。”而学生中的保守主义者则认为：“在中国用不到英语，也懒得学。”但是，英语文化与我国文化的碰撞是发展的必然，作为国际沟通语言，英语的重要性更是不言而喻，学习英语不仅仅是为了增加知识，更是为了适应现代社会的文化发展趋势。学生对于英语认识的不足，是当前初中生英语口语交际能力难以提高的首要原因。　　2.学生心理作怪。首先，许多中学生都羞于用英语沟通，这种羞涩心理往往也是造成他们英语口语交际能力无法提升的原因之一，这种心理障碍存在于许多中学生的学习过程中。英语作为一门崭新的学科，发音与汉语大不相同，这就致使中学生产生了羞于出口的心理，担心自己发音不对从而招来周遭同学的嘲笑，故而只能沉默。此外，还有诸如以上的“排外心理”、“应付心理”，更是导致了当前英语口语水平难以提高。许多初中学生存在为了考试而应付的心态，认为对今后在社会上立足没有用处。　　3.学生水平和教师水平参差不齐。 一方面，由于许多初中学生英语基础薄弱、起步较晚，学生的英语水平存在差异、基础不扎实等自身问题，英语学习成绩呈现出下滑趋势，甚至让中学生对英语感到沮丧。另一方面，部分地方师资力量的不足也导致了中学生英语水平难以提高。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆比如英语教师地方口音严重，造成学生学习英语的困难，也会造成一定程度的误差。　　4.英语课程的狭窄。英语的主项作用越来越突出，英语作为一门主科，但是许多学校仅仅在课堂中锻炼英语的口语交际能力，在课堂以外，学生便不会主动利用英语进行沟通，这也是造成英语口语难以突破瓶颈的主要原因之一。另外，中国有句古话说得好：“学而实习之，温故而知新。”学校对于学生“复习”这方面也有较多的不足之处。　　二、针对初中生英语口语交际能力不足的解决方案　　1.推动学生对英语的认识全面性。学校应该加大对英语的宣传力度，普及英语知识的重要性，让中学生明白英语作为主流语言在世界文化交流中起着重要的桥梁作用。对于英语的学习也绝对不是为了升学，而是为了适应现代文化交流而采取的必要手段。另一方面，要消除学生“民族主义”、“保守主义”等不良心理现象。　　2.消除学生学习英语的心理障碍。首先，老师应该引导学生走出心理阴霾，给予学生必要的肯定和鼓励，鼓励学生大胆说口语，不必担心发音不准的问题，不必担心出现错误，出现错误要勇于改正，能开口就向成功迈进了一大步。可先从较简单的对话开始慢慢说英语。对于那些认为英语一无是处的孩子，要开拓他们的视野，让他们认识到英语的重要性，并不只是为了出国或者升学，而是非学不可。　　3.改善发音不准以及起步晚等问题。面对众多孩子共同的难处，首先应该多下载一些网络教学视频或者音频等基础的教学基础题材，多加练习；其次，要抓住重点进行学习，着重从听、说、读、写等各种方面，依照层次，循序渐进，来弥补英语中的不足。此外，面对师资力量参差不齐的问题，一方面，学校应该广招人才，用有用之才，来弥补师资力量的不足之处；另一方面，可通过培训、进修等方式提高教师的专业知识素养，提高教学质量。　　4.拓宽英语课程教学，促进教学形式多样化。首先，要求学校多组织一些英语口语节目或者英语演讲比赛，这不仅能激起学生对英语的兴趣，更可以培养学生的爱好和特长。其次，应该鼓励学生开展英语会话，用实战来提高口语水平，从而牢固掌握英语的语法技巧。再次，可利用经常性的自我练习来提示自己“学而实习之，温故而知新”等的重要性。　　教育工作者在英语教学的实践过程中不能仅仅局限于书本知识的教授。对于英语的教授更是如此，作为世界上主流的交流工具，提高学生的口语水平才是这门课程设置的初衷。为此，教育工作者不仅要学习书本知识，更要对西方文化有一定的了解，通过中西方文化对比，从共同性与区别性进行教学。这样不仅能让初中生学好英语，更能对西方文化产生浓厚的兴趣。 ories set us thinking, wondering wha

初中生怎么提高英语口语？

我不知道你哪里的学生，我们宁波地区的有app口语100。如果有照着练就可以了，没有的话，可以下载一个app,英语流利说哦。

英语初中水平，想学习口语如何起步？

找人练习

怎么练好英语口语？

注：本文方法亲测有效，如严格练习能够在三个月中得到口语的显著进步（带语音示范）

答主背景：

非英语专业，大二升大三

第21届“外研社杯”全国大学生英语辩论比赛华东赛区一等奖

2018“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛校选赛冠军

“21世纪报”全国中学生英语演讲比赛高中组云南省冠军

更新：整理了一下大家评论区中提到的几个问题，关于书籍的推荐，单词发音，推荐的视频等，Amy这里帮助大家整理了一些高水准的英语学习资料，关注公众号WithAmy，回复：“英式英语” “美式英语” “经济学人” “wpme” “韦氏字典” 大家自己领取即可。

对于怎样练好英语口语这个宏大的问题，Amy我看了很多的类似干货，发现大家都一致强调以下三点：

跟读反复练习语言环境

以上三点对于提高你的英语口语水平确实有一定帮助，然而，其中却有很多误区并不能帮助你学好口语。还是有很多同学问为什么每天跟着美剧一起念三五遍台词之后并不能脱口成章吗？难道身边一定要有歪果仁陪你练习你才能说好英语吗？就算认识了一堆歪果朋友却每天局限于日常对话的你在参与稍微学术的互动时还是一脸懵比？

练好英语口语的过程其实并不是一味枯燥的重复，相反，它是一个有趣而过瘾的过程。

其中最重要的是如何将你所听到的，模仿的，归入到你自己的语言体系中，变成你自身的一部分，从而让你自信地脱口成章。

先向大家展示一段我的口语吧～

30秒新闻报道                https://www.zhihu.com/video/1005490290660102144

（以上30秒的语音片段内容取自2018年7月11日《The New York Times》关于泰国洞穴救援的报道）

献丑了献丑了

在我们进入正题之前，Amy想强调英语是一门语言，它是一个综合了历史风俗文化思维等的一个复杂有机体，当你把它当作一个干瘪而枯燥的工具全部进行死记硬背时，你就丢失了能够游刃有余掌控它的精髓，保持较高的兴趣和热情是促使你长期深入学习的关键。

Now, let’s cut to the chase.

一、选择适合你的参考系

学口语第一步还是模仿，而模仿谁这个问题在刚开始就决定你的口语成败。因此，参考系的选择很重要，因为它直接影响了接下来你口语进步的效率，词汇积累的数量，甚至改变你的英语口音。而参考系的选择又分为两个部分，一个是渠道，另一个是角色。

1. 渠道：

英美剧

适用人群：所有人

原则：根据兴趣和需求进行选择。

（1）对于初学者来说，情景喜剧是最好的选择，因为这些剧集情节简单有趣，对话也更日常化，如：《老友记》，《摩登家庭》，《老爸老妈罗曼史》

（2）对于需要加强某一专业领域的口语能力的学习者来说，可以据个人情况进行主题的选择，以下简单分类推荐几部：

医务剧：《实习医生格蕾》，《豪斯医生》，《急诊室的故事》

律政剧：《逍遥法外》，《法律与秩序》，《傲骨贤妻》

政治剧：《纸牌屋》，《丑闻》，《国务卿女士》

等等。

当然还可以根据自己的偏好选择英美剧，但切记如《权力的游戏》这类有在现代生活中没办法实践的语言环境的剧集不适合口语的学习，当然，如果你对英格兰群星闪耀大杂烩口音和苏格兰大农村口音感兴趣的话也不妨去模仿一番。

外媒新闻App或网站

适用人群：观看外媒新闻App或网站上的视频适用于有一定英语基础，并且对政治，经济，国际关系等方面有进一步了解需求的学习者。

优点：

（1）由于每则新闻报道较简短，因此可以充分填满碎片时间：早晨起床开始一直放到出门前，在地铁上，喝咖啡时，课间或午休时等。

（2）由于各大主流新闻媒体的主播都是经过严格筛选过的播音员，因此模仿主播的口音可以降低学到地方英语口音的可能性。

推荐App／网站：BBC, NBC, CNN, The New York Times (注：这些app不需要VPN进行下载或使用）

Podcast

适用人群：希望提高学术听力和口语的同学，尤其是留学党。

优点：可以进行分章下载

由于英美各大高校都会在Podcast上开办各类学术栏目和讲座（大部分为免费），因此对希望提高学术听力和口语能力的同学有较大帮助，其效果无异于听真实加长版的托福听力练习。

TED Talk

适用人群：想提高英语presentation能力的同学

TED Talk为各个领域的佼佼者发声提供了一个平台。TED Talk在作为进行知识传播的一个渠道的同时，也是一个可以向你展示英语presentation的教科书式范例的平台。

YouTube

适用人群：对专业英语演讲与辩论感兴趣者

YouTube上的信息内容丰富多彩，但我在这里只强调它一个功能，就是在这个平台上你能搜集到世界各地的大大小小的英语演讲或者辩论比赛或展示，想要目睹同龄人或前辈的口才与风采，YouTube是最方便和相对最全面的信息收集渠道。

国内英语听力学习软件

在这一类的学习软件中，信息来源繁杂，资料也相对碎片化，比较没有针对性，虽然促进对语言环境的塑造，但是我在这里不推荐大家将其作为练习口语的首选。

在以上的渠道中，Amy推荐大家以英美剧的学习为主，其他渠道为辅。当然，大家也可以根据自身情况，对不同的渠道选择进行整合和规划，形成一套对你自身更有针对性和效率的方案。

（在以下陈述中，我都将默认是在在英美剧中学口语的渠道中进行的讨论。）

2. 角色（语音举例）

找到自己的模范和榜样进行模仿和学习直接决定对语言的有效吸收，记忆和口音的塑造。

如果你觉得模仿与自己性格迥异的角色不舒服，或者不理解ta的说话风格和行为，那你大可不必模仿下去，选择你喜欢的角色，去理解ta的想法，斟酌ta的用词，关注ta的语气。当然，如果你是戏精本精的话，你可以挑下一部戏里所有角色非常欧气了

拿本人来举例子，虽然是在自己没有主观意识的情况下发生的口语塑造，但是我的口语“启蒙导师”是《吸血鬼日记》的女主Elena 哈哈并不是什么口语guru，而且在多年后偶然发现自己有时说话竟带有婊气十足的valley girl accent，但是潜意识地去模仿她的语言与神态的确让我快速地掌握了一口地道的美式英语。

我的模仿：

我的模仿                https://www.zhihu.com/video/1005494917040238592

可能大家在这里会问：为什么要那么麻烦一定要找到具体的角色去进行模仿和学习，而不直接跟着美剧台词进行通篇的跟读呢？Amy想跟大家说，跟读的目的不仅仅是为了开口适应英语的语感，记忆词句的用法，而是要根本性地掌握如何自发地使用它们，即如何把这些话变成自己的。如果只是不理解地去做单一重复性工作，那么我们就忽略了“说话”这件简单的事的最基本的条件，那就是语境。即说话者的动机，说话者的情感和说话者的逻辑机制等。要将自己真正带入这个角色，你才能掌握ta的语言。具体方法在下一部分中我会详细阐述。

二、请开始你的表演

敲黑板～我在这里非常正经地用了“表演”一词，是因为单纯的跟读并不能帮助你有效的理解，纯粹的模仿也并不能有效地帮你“内化”，就算你不是戏精，性格害羞，你自己对台词的重新演绎也能够帮助你有效的锻炼口语，甚至能帮你形成自己的风格。

Step 1:将自己单独放置在一个封闭空间中练习

地点的选择有助于你放松，大声练习和专注。可以是一个人在房间或者教室时，或者是让你感觉没有压力的地方。（想当年我在浴室里的大吼大叫没少惊吓到爸妈 ）

Step 2:根据这三个问题进行自己的重新演绎

当你根据上一个部分的内容选定好了一个适合自己的角色，并且进行跟读练习时，思考这三个问题：

为什么ta要这么说？（动机）为什么ta要选择这个词句和语气？（表达方式）如果是我，我怎么说？（个性化）

案例：

场景：在《摩登家庭》第一季第24集中，独自在家并且惧怕鸟类的Mitch家里飞来了一只鸽子，于是他打电话给他的同性伴侣Cam求救。

Mitch: There is a pigeon in our house! What do I do? What do I do?

Cam: Who is this?

Mitch: Never funny. Not funny now.

Cam: Calm down. You know, I grew up around many animals. One time, a rooster attacked me, and my mom wrung its neck, and we had it for dinner.

Mitch: Great time for an anecdote. Help me!

Cam: It’s more afraid of you than you are of it.

三个问题：

动机：人物动机在符合逻辑的情境下都能够轻易被理解。在这个情景下，显然Mitch处在恐慌之中向Cam求救，然而Cam却不以为然并且还偏题地跟他说了一件自己的农场往事，于是Mitch对Cam表达了讽刺。表达方式：以Mitch来看：

第一句：他的语言很简短直接并且重复“What do I do”来表达他的恐慌

第二句：Mitch以为Cam认不出他的声音在开玩笑，于是直接表达他的紧急。

第三句：这是一句讽刺Cam在Mitch的紧急情况下说了一件无关的事，所以应该表达出讽刺的意味。

3.  个性化：根据你的性格，你可能会表达出更多或者更少的紧急或冷静。最重要的是，你能够掌握了什么时候或什么语气能够说出“Great time for an anecdote.”的幽默

我的示范：

《摩登家庭》示范                https://www.zhihu.com/video/1005497030197796864

三、反复练习

自己跟自己说话：不论在何时何地，你可以将这些事用英语大声说出来：自己在当下的情景

比如：“I had such a long day preparing for the finals, so I think I at least deserve a drink now.”

描述一件你正在想的事情

比如：“What will I bring if I go to Mars someday?”

重复你喜欢的美剧场景

比如：《实习医生格蕾》里让我永远都泪目的Meredith的独白

在自己想象中的情景中使用自己学到的新词或新句

比如：运用商务英语向美国客户介绍一个新产品

2. 录音：在念完一段独白后，可以自己录音先听一遍，再和原声比较一遍，重复这个过程直到你满意为止。

3. 交流：当你发现你需要锻炼自己随机应变的能力或者更新你常用的词汇时，找一个英语口语流利的人跟你一起交流吧，你会在交流中检验自己的口语，同时也会收获更多的语句用法。

4. 参加英语口语比赛。不要因为你觉得你自己水平不够而放弃大好机会，因为在比赛的环境的压力下和向强手的学习中，你的口语水平会比你在日常中没有压力学习的情况下以几倍的速度提升，荣誉要放在次位。

以上，就是你自己给自己创造的语言环境，“自言自语”听起来虽然有点疯狂，但却是最有效的练习方式。

练好英语口语的基本流程就是先选好参考体系，进行模仿和自己的重演，最后随时随地进行重复和练习，整个过程可以根据你的口语水平的变化进行调成和重复。

希望你have fun!

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另外，在群里我能更方便地给大家定期分享我的学习资源：

每天：一句金句（带语音）

一段口语练习（带语音）

每周：一篇英语高分写作分析

一期最新的经济学人

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