从事教育工作，只有充分的自我激励，充满激情的投入工作，我们才能施展理想和抱负；我们每个人的理想都和集团的追求紧密相连，只有不断的超越自我，才能创造奇迹，只有用忠诚、努力与不懈追求才能书写传奇。

课程的具体目标如下

　　获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识，知道生物科学和技术的主要发展方向和成就，知道生物科学发展史上的重要事件。

　　了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。

　　积极参与生物科学知识的传播，促进生物科学知识进入个人和社会生活。 2. 情感态度与价值观

　　初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点，生物进化观点和生态学观点，树立辩证唯物主义自然观，逐步形成科学的世界观。

　　关心我国的生物资源状况，对我国生物科学和技术发展状况有一定的认识，更加热爱家乡、热爱祖国，增强振兴中华民族的使命感与责任感。

　　认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。

　　认识生物科学和技术的性质，能正确理解科学、技术、社会之间的关系。能够运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论。

　　热爱自然、珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，树立可持续发展的观念。

　　确立积极的生活态度和健康的生活方式。

冯明宝

教授科目：物理  辅导年级：高中  教龄：12年

从教十余载，形成自己独特的教学风格，善于营造轻松活跃的班课氛围。熟悉全国卷高考模式，注重培养学生的思维方式、方法技巧，以提分为终极目标。

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      高考复习备考过程中是一些复杂的过程，需要学生稳扎稳打、步步为营、刻苦努力拼搏，有时间观念，近似严苛的规范自己的行为规范，开动脑筋，扎实掌握基础考点知识，全面归纳总结，通过三轮复习备考，全面提升各方面素能，才有可能取得理想的成绩。如何成功都不是随随便便的。

　　所以希望问题中描述的考生要全面衡量一下自己的学习能力和学习品质以及承受压力的能力，再次做一全面规划，评估自己通过一年的努力拼搏，能达到的预期复读效果，然后做复读的打算。考生完全可以转换思路，思维不要桎梏在复读这一目标之上，利用假期这段时间对于大学做一全面了解，进行必要的规划，理清奋斗思路，激发在高校努力拼搏的动力，通过在高校就读期间不懈努力拼搏，取得学业上的发展。

    “创新协作”是秦学人做好工作的必备能力，是体现秦学人胸怀宽广、善于合作与沟通的精神风貌。

      我们将持续对教研教学、客户服务以及企业运营等方面开展富有意义的变革，推动集团展开全方位的创新。我们崇尚团队合作精神，倡导为事负责、跨部门无边界的协作，提倡有效沟通、快速行动。