课程介绍

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【课程名称】：雅思起步5.5分课程

【班级人数】：4-6人

【班级类型】：全日制/周末/晚班

【入学水平】：初二英语程度；能粗略看懂短文，但无法透彻理解其内涵；口语/写作中仍会出现较多低级语法错误；无法听懂完整的对话；缺乏抽象表述能力；词汇量在1500-2000左右

【课程介绍】：

● 通过阅读了解西方人文历史常识及科普知识；用听力来了解周围世界，并抓住关键信息；掌握并熟练使用初级语法，如被动语态等

● 使用初级句型套路来组织口语表达；初步掌握书面描述事物的能力，如小故事等；了解词性及同反义词的变化，并通过文章学习生词

● 运用英语作为认知工具，倡导“语言文化观”，了解西方社会生活

【阶段目标】：培养语言/文化意识，能理解简单的从句，掌握一定的话题词汇及话题拓展能力

【配套教材】：《剑桥英语》English in Mind（青少版）第2级● 学生用书 ● 同步训练 ● 视听包

师资力量

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张舒Sue

 教学副主管  9年

执教教龄：9年教龄

毕业院校：外国语言学及应用语言学硕士毕业

背景经历：2012年参加British Council（英国教育文化协会）主办的雅思考试年度工作坊，并荣获四川省民办教育机构“十佳培训师”称号

教学风格：善于针对学生个人情况，制定培训方案，让学生在短时间内迅速提分并提升基础英语能力

擅长科目：雅思/托福阅读、写作

雅思阅读有什么技巧呢?

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  第一要素：语法

  雅思阅读技巧中有人认为语法的掌握是没有用的，有了完整和良好的语言环境就能使我们在长时间的语言实践过程中产生语感，即使没有专门系统的语法学习我们的英文一样可以很专业，但是在目前的中国拥有完整和良好的语言环境以及长时间的语言实践是很难做到的，并且雅思阅读文章中会出现大量的长句而如果考生们语法不好就会直接影响句子的理解最终影响雅思阅读的成绩，因此要备战雅思语法的精通是必不可少的 

  第二要素：知识面

  雅思阅读提高方法中最陶冶情操的莫过于拓展知识面的方法，雅思阅读考试以大众题材为主不涉及专业性很强的文章以免给不同专业的考生造成优势或者劣势，因此很多阅读文章中的题目考生们运用常识就可以直接确定答案但是中国的大部分高中生都是“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，缺乏常识在一定程度上也会影响考生们背单词、猜单词甚至解题效率，同学们需要重视积累雅思阅读技巧，并且通过练习加快自己的雅思阅读速度。

  第三要素：技巧

  雅思阅读测试的最大特点是阅读量大。并着重评估考生是否正确理解文章，掌握快速定位文章主题和结构所需的具体信息，了解某些具体细节，并明确句子之间的逻辑关系做出一定的判断，使候选人在审查过程中。注意掌握阅读，跳过和阅读，以促进对文本结构的更深入理解。

  学习根据不同的阅读材料采用不同的阅读方法。考生必须认真学习，掌握阅读各种主题的特点和技巧。因此，候选人在解决问题的过程中应该“控制外国人”。它不遵循秩序原则，而是遵循“易难”的原则。

常见的雅思同义词

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  1解决: Solve, deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle

  2损害： Damage, hurt, injure, harm, impair, undermine, jeopardize

  3给与：Give, offer, render, impart, provide, supply, afford

  4培养：：Develop, cultivate, foster

  5优势：Advantage, merit, virtue, benefit, upside, strength

  6 缺陷：Disadvantage, demerit, drawback, downside, weakness

如何帮助学生科学高效的进行托福备考?

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　　本次ETS官方请到了在英语教学及托福教学领域资深教师：王伟强(广东外语外贸大学英语副教授，多次在教育评估类权威期刊Assessing Writing和Assessment&Evaluation in Higher Education发表英语教学研究论文)及 John Chi(美国教育部语言项目研究员，ETS语言分析员)分享多年在英语教学心得体会及解密托福出题设计思路。

　　本次托福说的第一位演讲者是王伟强老师，主讲托福阅读学习过程的理解和评价。王老师先就大家对于托福阅读的理解进行了提问，随后讲解了ETS官方在托福阅读命题设计方面，如何考察考生阅读能力。王老师在最重要的环节讲解了，针对不同学生的目标分数，老师应该如何正确评估学生阅读能力。强调了对于不同水平的学生设计不同的教学方法，教学内容并及时给反馈，而不是一概而论的进行教学。王老师还强调了如何合理的使用TPO及其他托福阅读材料帮助学生进行科学合理的备考。