课程介绍

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【课程名称】：雅思起步5.5分课程

【班级人数】：4-6人

【班级类型】：全日制/周末/晚班

【入学水平】：初二英语程度；能粗略看懂短文，但无法透彻理解其内涵；口语/写作中仍会出现较多低级语法错误；无法听懂完整的对话；缺乏抽象表述能力；词汇量在1500-2000左右

【课程介绍】：

● 通过阅读了解西方人文历史常识及科普知识；用听力来了解周围世界，并抓住关键信息；掌握并熟练使用初级语法，如被动语态等

● 使用初级句型套路来组织口语表达；初步掌握书面描述事物的能力，如小故事等；了解词性及同反义词的变化，并通过文章学习生词

● 运用英语作为认知工具，倡导“语言文化观”，了解西方社会生活

【阶段目标】：培养语言/文化意识，能理解简单的从句，掌握一定的话题词汇及话题拓展能力

【配套教材】：《剑桥英语》English in Mind（青少版）第2级● 学生用书 ● 同步训练 ● 视听包

师资力量

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曾娜玲Janey

 听力组组长  11年

执教教龄：11年教龄

毕业院校：英语学士毕业

背景经历：多次参加雅思、托福官方培训

教学风格：寓教于乐的教学方式，让同学们能更轻松地学到各种技巧和经验

擅长科目：雅思听力、阅读、口语；托福听力、阅读

雅思阅读有什么技巧呢?

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  第一要素：语法

  雅思阅读技巧中有人认为语法的掌握是没有用的，有了完整和良好的语言环境就能使我们在长时间的语言实践过程中产生语感，即使没有专门系统的语法学习我们的英文一样可以很专业，但是在目前的中国拥有完整和良好的语言环境以及长时间的语言实践是很难做到的，并且雅思阅读文章中会出现大量的长句而如果考生们语法不好就会直接影响句子的理解最终影响雅思阅读的成绩，因此要备战雅思语法的精通是必不可少的 

  第二要素：知识面

  雅思阅读提高方法中最陶冶情操的莫过于拓展知识面的方法，雅思阅读考试以大众题材为主不涉及专业性很强的文章以免给不同专业的考生造成优势或者劣势，因此很多阅读文章中的题目考生们运用常识就可以直接确定答案但是中国的大部分高中生都是“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，缺乏常识在一定程度上也会影响考生们背单词、猜单词甚至解题效率，同学们需要重视积累雅思阅读技巧，并且通过练习加快自己的雅思阅读速度。

  第三要素：技巧

  雅思阅读测试的最大特点是阅读量大。并着重评估考生是否正确理解文章，掌握快速定位文章主题和结构所需的具体信息，了解某些具体细节，并明确句子之间的逻辑关系做出一定的判断，使候选人在审查过程中。注意掌握阅读，跳过和阅读，以促进对文本结构的更深入理解。

  学习根据不同的阅读材料采用不同的阅读方法。考生必须认真学习，掌握阅读各种主题的特点和技巧。因此，候选人在解决问题的过程中应该“控制外国人”。它不遵循秩序原则，而是遵循“易难”的原则。

常见的雅思同义词

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  1 使迷惑：Puzzle, bewilder, perplex, baffle

  2 重要的：Key, crucial, critical, important, significant, vital, substantial, indispensable, imperative

  3认为：Think, believe, insist, maintain, assert, conclude, deem, hold, argue, be convinced, be firmly convinced, be fully convinced

  4 保护：Protect, conserve, preserve

  5确保：Assure, ensure, guarantee, pledge

    6 有害的： Bad, baneful evil, harmful, detrimental

朗阁十八载源于对学术的追求

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2017年7月18日，中国雅思、新托福培训基地朗阁教育集团举办“朗阁·十八载同心相随”18周年庆典，回顾朗阁峥嵘十八年的历程，共同展望朗阁教育集团的未来。

朗阁教育集团以一个大气磅礴的短片简短地展示了18年的征程，搭配风格古雅，且极具历史感的会场，让与会者直接感受到朗阁自成立之初直至目前的每一个重大变革。活动现场，朗阁教育集团总经理刘常研先生与众位高层主管共同敲碎印有“18 Longre”字样的冰块，表明公司立足成就、再攀高峰的决心与信心。

今年恰逢朗阁集团成立十八周年。自1999年在上海成立英语培训中心开始，集团就不断致力于学术的研究及市场的开拓。经历沉心研究的艰辛，朗阁集团成就五大知名教育品牌，其教学网络已辐射至34个城市，拥有超过150万学员，至少55个校区，总教学面积超过十万平方米，先后斩获数百个奖项、荣誉。

朗阁教育集团总经理刘常研先生表示：“经过十八年的发展，朗阁能有如今的规模，首先要感谢我们的每一位员工，他们都在用自己的方式为朗阁的成功贡献力量，大大促进了朗阁的发展。其次，这也与我们在专注学术之余，坚持贯彻以学员需求为中心的服务形式是分不开的。”