苦学无效型

没找对适合自己的学习方法，儿童学习力缺乏技巧，导致效率较低。

知识生疏型

缺乏学习兴趣而导致在学习上比较懒散，课堂上不认真听课，基础薄弱。

缺少思路型

看到题目后不知如何下手，也不知道如何理解，如何运用知识点来解题。

情绪波动型

考了高分或者低分，表现出自傲、自满；焦虑、急躁不安、自卑、等情绪。

博沃思教育课程研发部团队，通过对5-16岁年龄段孩子情况分析了解，悉心研发了儿童学习力训练课程，通过全方位儿童学习力训练方式，科学有效的提高孩子学习成绩。为孩子成长、学习保驾护航。

儿童学习力专家.赵晓栋 Derek

博沃思首席儿童学习力课程研究员

华东师范大学心理学系博士

博沃思教育集团教育教学部负责人

博沃思教育集团儿童学习力教育研究员

出国（境）访学经历:2008.9—2009.9，J. P. Das Developmental Disabilities Centre, University of Alberta, Admonton, Canada. 合作研究

CAS认知评估系统量表

CAS量表由12种任务类型构成4个分测验，每一分测验有三种任务，通过该系统的测量，可以预测儿童在其他认知加工任务上的表现，描绘儿童认知发展的特征剖面，诊断出儿童学习力的优势和劣势；测量结果对于特殊群体（例如：学习困难、注意缺陷、智力迟滞）的鉴别与诊断具有更高的效力，可分析儿童学习力中的个别差异及个体的内在差异。

脑波是什么？

大脑在运行的过程中，主要通过两种方式在传递信号，一种是化学信号，另外一种就是电信号（正常人大脑运行时产生的生物电的功率足以点亮一盏灯泡）。而不同的脑波频率（比方说1秒有10个电流脉冲，频率就是10赫兹）下，我们人会体现出不同的状态。

博沃思教育自2012年成立以来，一直致力于为5-16岁儿童学习力提供培训服务，秉承“大脑培训，让孩子更聪明”的教育理念。目前，博沃思教育已在北京、成都、杭州、长沙、东莞、深圳等10多个城市开设了20多个博沃斯认知培训中心，为5万多名学生提供专业的儿童学习力培训服务。

随着家长和儿童教育需求的变化，博沃斯教育在六年的教学经验和国际教育思想的基础上，于2018年启动了“权力家庭课程”，为中国家庭提供家庭教育和心理咨询服务。博沃斯教育对原有的认知课程进行了升级，形成了两大课程体系：权力儿童课程和权力家庭课程。旨在为中国家庭提供一站式的家庭教育解决方案，帮助儿童提高综合能力，帮助父母缓解育儿压力，构建和谐幸福的家庭。