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上海秦汉胡同国学

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秦汉胡同国学聚焦全龄文化素质教育,把内容定义为中国心养成的学问。通过近20年的发展,在北京、上海、深圳、广州、杭州、南京、宁波等城市开设逾100家线下校区,提供书画、鉴赏课、琴棋三大类,诸如《文博系列》《学联系列》《书法》《国画》《硬笔》《古筝》《琵琶》《二胡》《笛》《箫》《葫芦丝》《围棋》等30多项精品课程,服务线下近8万余个重付费家庭。
上海秦汉胡同国学

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上海国学培训怎样

责任编辑:上海秦汉胡同国学发布时间:2019-07-13

 

什么是古筝   

古筝是民族音乐的瑰宝,目前古筝多为二十一根弦,它形制古朴典雅,声音优美动听,而且好听易学,既适合独奏又适合合奏,因而深受广大民乐爱好者追捧。

秦汉胡同以 “让世界柔软” 为核心价值观,宣扬中国传统文化,创造了一个供成人与孩子学习的广阔平台

学校简介   

目前,秦汉胡同国学已经在北京、上海、广州、深圳、杭州、南京、济南、娄底、临汾等地设立近70家国学馆,每年惠及数十万家庭。

未来,秦汉胡同国学线下线上将不断融合,实现国学产品与服务的在线化、智能化、网络化,依托深度垂直的海量内容创造,向全社会开放国学教师培训,实现国学普惠。

国画课程  


少儿花鸟班

5周岁以上小朋友

技法(依托秦汉胡同国画专用教材,学习国画创作中的笔法、墨法、色彩搭配等内容)

题材(花鸟班重点讲解瓜果蔬菜、花鸟等题材的绘画方法;山水班重点讲解树、石、云、水等题材的绘画方法)

临摹(根据学员喜好及学习层次,选择名作进行临摹)

创作(阶段进行课徒稿、小品、扇面等创作形式,并进行展览)

磨练耐性,养成良好的作画习惯

熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法

通过完成不同难度的作品及考级要求,增加小朋友自信心。

提高形象思维能力,如观察力、审美力、想象力、创造力等

提高创作和鉴赏能力

磨练耐性,养成良好的作画习惯

熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法

通过完成不同难度的作品及考级要求,增加小朋友自信心。

提高形象思维能力,如观察力、审美力、想象力、创造力等

提高创作和鉴赏能力

【 教师简介 】

教师简介:

自由学习民族音乐,书法,国学。以竹笛演奏小专业考入南京艺术学院音乐学院,师从于中国竹笛泰斗,演奏家,教育家蔡敬民教授。入校后师从于我国著名作曲家吴小平教授学习作曲,曾创作声乐作品《虞美人》,二胡协奏曲《黄河随想》等。后随著名美籍华裔指挥家徐志廉教授学习合唱及管弦乐指挥,于2008年担任南京“谐趣”民乐团客座指挥及首席竹笛。2009年创立南艺第一个音教民乐团,担任团长及指挥。现任秦汉胡同民族管乐(笛,箫,葫芦丝,巴乌等)专职老师,秦汉胡同民族乐团指挥,副团长。2012年成为中国笛王陆春龄大师的弟子,并与同年在上海戏剧学院举办的陆春龄大师专场音乐会上担任指挥。2014年获得中国艺术家协会颁发的“优秀园丁奖”。

举办及参加的音乐会有:

2007年至2012年连续六年在徐州广播电台举办竹笛专场音乐会。

2008年5月南艺音乐学院午间音乐会,竹笛独奏。

2008年10月在南京鼓楼文化艺术节指挥“谐趣”民乐团民乐专场音乐会。

2009年9月在南艺中德交流音乐会上担任中德两国合唱指挥。

2009年11月在南艺音教专场音乐会中担任乐团指挥。

2009年12月在南艺“红色经典”合唱音乐会中担任合唱指挥。

2010年及2012年连续三年指挥南艺青年交响乐团在南京举办新年音乐会。

2012年在上海戏剧学院举办的陆春龄大师专场音乐会上担任指挥。

国学教育方面   

国学教育主要是指以中国古典典籍为载体,表达中华民族传统社会价值观和道德伦理观的学术体系。国学既然是中国传统文化与学术,那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等,这些当然是属于国学范畴,但也可以说是国学的外延了。于今而言,则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。

国学,是指以释、道、儒三家学问为主干、文学艺术戏剧音乐武术菜肴民俗婚丧礼仪等等为枝叶的传统中国文化体系。狭义的国学,则主要指意识形态层面的传统思想文化,它是国学的核心内涵,是国学本质属性的集中体现,也是我们今天所要认识并抽象继承、积极弘扬的重点之所在。

就业发展

一个精通国学的人最好的职业是像孔子一样做万世师表。

如果修为达不到圣人的程度,次之的职业是经商,一个精通国学的人,一定会是一个好商人,不仅能够赚到钱,而且能够守住业。

再次之,当领导,用国学思想指导工作,带领部属,肯定工作成绩突出。

再再次之,当老师,教国学,带出群好弟子。


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