很多家长都认为孩子长大后会摆脱多动症，美国脑电协会的一份研究表明，75%的孩子注意力缺失/多动一生都不会好转，孩子小学时期就出现多动症的问题，如不及时纠正，这个问题就会直接成为孩子学习的最大障碍，甚至会影响孩子的一生......深圳儿童多动症约40%的青少年中途辍学，60%-80%的多动儿童症状一直延续到青春期，且持续到成年期的概率高达50%以上，其中至少20%-45%的儿童有反社会行为，深圳儿童多动发展到青年期，约有35%的人开始酗酒甚至吸毒，多动孩子父母离婚率是一般家庭的3.5倍

1.情绪管理能力培养

通过1对1及团体的形式提升多动儿童情绪识别及调节表达能力

2.社会技能培养

通过心理团体形式提升多动儿童执行、自控及人际交往的技能，更好融入集体

3.深圳儿童多动症中的家庭支持计划

家长全面了解多动孩子，及全面提升教育孩子的方法，增进亲子关系，促进整个家庭的健康发展。

深圳儿童多动症专家.刘美红 Wendy

国家高级家庭教育指导师

国家一级婚姻家庭咨询师

资深一级儿童学习力训练师

博沃思首席深圳儿童多动症讲师

致力于认知力和家庭教育的研究和践行，具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验，整合多种心理技术，为众多家庭量身定制个性化的实操方案，陪伴孩子和家长共同成长；具有丰富的大型讲座经验，曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座，传播家庭教育。

擅长领域：学习困难改善、青少年咨询、家庭教育指导。

深圳儿童多动症教育方法

1 鼓励

可以使多动症孩子自愿地主动地学习新的行为。鼓励一般以精神、语言刺激为主，随时可以进行。比如多动症孩子主动把自己的书本整理好，或自觉地参加某项家务劳动，或能按父母的要求去做某件事，家长学院提醒父母应立即用赞赏的语言加以鼓励或表示满意和愉快的心情，予以激励，以增加新行为产生的可能性。

2 深圳儿童多动症的模仿和教育

孩子的新行为都是通过学习而获得的。从日常生活中的谈话、活动、学习中不知不觉地学习到许多行为和习惯。父母是孩子最早最直接的老师，父母对孩子的教育有着不可推卸的责任。对孩子必须随时进行教育，使他们懂得应该做什么，不应该做什么，逐渐养成良好的行为习惯。在养成教育中父母的榜样作用是十分重要的。父母的一言一行，极易被多动症孩子模仿，特别是不良行为学习得更快。

第一步

咨询了解，家长描述孩子问题  

第二步

专业测评，孩子通过CAS测评  

第三步

学习计划，CAS测评和脑电生物反馈制定学习计划

第四步

阶段评估，脑电生物反馈、CAS阶段测评,个性化课程调整方案  

第五步

奖励机制，根据学员不同的学习阶段，对学员的进步实行奖励  

第六步

开始训练，开始深圳儿童多动症训练课程,每周2-3次,每次1小时

深圳儿童多动症学校简介

深圳市博沃思文化传播有限公司，创立于2012年

是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。深圳市博沃思文化传播有限公司总部位于深圳，目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的深圳儿童多动症认知力训练服务。（更多介绍请点我）