深圳儿童多动症是什么？

注意缺陷多动障碍（ADHD），在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。

深圳儿童多动症表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。

部分儿童成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

深圳儿童多动症功能训练：

5+5+1能力训练，以“认知能力水平”测量为基础，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。

解决：认知障碍、小动作多、读错写错等问题。

作用：改善作业准确率，提高视听通道的敏锐度和稳定性。

地位：对视听通道的各个因子进行定制化的专项训练。

深圳儿童多动症专家.刘美红 Wendy

国家高级家庭教育指导师

国家一级婚姻家庭咨询师

资深一级儿童学习力训练师

博沃思首席深圳儿童多动症讲师

致力于认知力和家庭教育的研究和践行，具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验，整合多种心理技术，为众多家庭量身定制个性化的实操方案，陪伴孩子和家长共同成长；具有丰富的大型讲座经验，曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座，传播家庭教育。

擅长领域：学习困难改善、青少年咨询、家庭教育指导。

对于多动症儿童，父母应该去矫正儿童多动症，这样才能明显解决孩子上课小动作多、坐不住，提高孩子学听课效率。目前想要持久摆脱深圳儿童多动症，需借用先进的技术仪器进行矫治。而不是采用打、骂等粗暴的手段，这样子不但不能达到矫治的目的，而且有可能使其加剧，影响孩子的身心健康。

同时，父母应该多给孩子以鼓励，锻炼做简单的事情，增强孩子的注意力；找出深圳儿童多动症孩子的天赋和优点给予强化，增强孩子的自信心；身体力行，教会孩子学会安排事情；对于多动症的孩子要保持充足的休息，在疲惫的状态下，孩子会更容易烦躁，多动症状会更明显。

深圳儿童多动症科学的测评工具

博沃思使用的专业测评工具：CAS认知评估系统（Das - Naglieri: Cognitive Assessment System ，简 称 DN : CAS ）。CAS是基于PASS模型开发的一套标准化、操作化的工具。

CAS认知评估系统量表

深圳儿童多动症CAS量表由12种任务类型构成4个分测验，每一分测验有三种任务，通过该系统的测量，可以预测儿童在其他认知加工任务上的表现，描绘儿童认知发展的特征剖面，诊断出儿童在学习上的优势和劣势；测量结果对于特殊群体（例如：学习困难、注意缺陷、智力迟滞）的鉴别与诊断具有更高的效力，可分析这类群体在认知历程中的个别差异及个体的内在差异。

博沃思总部设在深圳，在深圳、东莞、成都、长沙、杭州等8个大城市设立了20个认知培训中心。现已拥有国际认证专业多动症教师200余人，同时，博沃思还先后在深圳育才监理工程师、自贸区外语学校、世夏监理工程师等数十所公立学校开设了近距离的专业深圳儿童多动症认知培训课程，为广大中小学生提供专业认知培训。到目前为止，博沃思已为全国3万多名学生提供儿童培训服务，在全国举办了100多场认知培训讲座，受到家长和学生的高度评价，并与北京师范大学签订了人才转移项目，保证博沃思的师资力量雄厚，教学水平高，并逐步发展起来，并成为深圳儿童多动症训练领域的领头羊。（更多介绍请点我）