主动思考与发现和解决问题的能力

孩子学习乐高机器人课程的过程中，会思考如何使其稳固，编程的过程中，遇到障碍怎么办;如果有线状物体不慎进入齿轮，使机器人不能正常运行，又需要怎么解决?这时需要孩子全方面思考的能力，通过不断实践及学习，孩子会不断主动思考问题，发现问题、分析问题、解决问题，让孩子的思维更敏捷，培养逻辑能力与动手能力。

他们怎么说

学习目标：编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的编程计算思维和创新解难能力。

授课对象：小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

严选专业负责好老师 助力孩子学习少儿编程

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+

教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、

启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书。

机器人编程培训怎么样，有机器人编程培训班吗？

童程童美顺应时代的发展，响应国家的号召，开设乐高智能机器人编程课程，面向3-18岁青少儿，借助乐高教具，根据挑战任务，先用积木搭建出机器人外观，再通过编程来实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼孩子多方面的能力