人们对人类的认知力已思索了2000年，但是认知力究竟是什么呢？

人在一生中所接触的任何人、事、物，对它们的感觉、记忆、思考、作出的判断和行动的整个过程，就是你的认知力。即指一个人接受新事物到完全消化的全部过程。

认知力训练，通俗点讲，就是大脑训练。

认知力贯穿在每个人的日常生活中。

孩子在成长的过程中，每天都会遇到新的东西，学习新的知识，假如认知力出现问题，那么就无法吸收、储备这些新知识。

孩子在成长期，就像野马，怎样让他发挥自己的潜能，跑在未来正确的路上，认知力的训练，至关重要。

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认知力训练在全球已被广泛应用

在美国，每年有20万青少年接受认知力训练。84.7%的学员有明显的学习工作能力提高。

博沃思教育集团，创立于2012年

是一家专注于认知力训练和家庭教育支持的教育科技企业。公司秉承科学推动教育进步的使命，致力于为每个家庭提供一站式家庭教育解决方案。

自创立以来，公司根植深圳，怀揣“中国认知力领域领先品牌”的梦想，笃定前行。目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等8大城市开设了近20家博沃思认知力训练中心，为中国数百万学生或家庭提供了专业的认知力训练服务。

展望未来，博沃思将把博沃思认知力训练中心（PowersKid）、博沃思VIP家庭教育中心（Powers Family）、博沃思线上课堂（Powers On-line）作为企业未来发展的根基与核心，推动中国每个家庭乃至整个社会在家庭教育领域的进步，并服务于每个家庭和整个社会，逐步将博沃思推出中国，走向世界。

基础

家长完成调查问卷和评测表

并获取测评报告课程顾问了解孩子的具体情况

进阶

进行脑电生物反馈测评

结合CAS 测评和脑生物反馈测评

制定与完善学习计划目标

进阶

常规班，每周2-3 次，每次2节课， 每节课45分钟，VIP班，每周2次，每次1小时

根据学习能力水平，选取差距最大的三项重点突破，学习行为获取显著改善。

提升

选取3-4项训练目标，全面提高学习效率，改善作业准确率

建立对学习的自主管控能力

能专心听课不走神

能主动完成家庭作业

提高学习成绩

1. 全体学习法、分段学习法和联合学习法。

学习一个材料，从头至尾反复阅读，直到熟练为止，称为全体学习法；把材料分成几个部分，记熟一部分，再去记另一部分，称为分段学习法；把材料通读一至数遍，再分段去熟记，最后再联合起来，称为联合学习法。

学习初期，学习内容的意义是连贯的，宜用全体学习法。学习后期或者材料较长，适宜用分段学习法。在学习材料的长度、难度比较适中的情况下联合学习法更为有效。

采用哪种方法，要具体分析。

2. 集中学习方法和分散学习方法。

集中一段时间把学习材料记熟，不休息地反复练习，这是集中学习法。分散学习法指的是，在练习期间插进休息，分散成若干次记熟材料。一般来说，对解决问题的学习，对诗歌、散文等有意义的材料的学习，对难度小，分量少的知识内容的学习，适合用集中学习法。反之，对无意义材料、难度大、分量多的材料的学习，适用分散学习法。

全球有许多大脑训练项目和提高记忆力的活动中心。事实上，在日本有一个帮助孩子们使用闪存卡提高记忆力的项目。它非常受欢迎，日本的许多学校都为学生开设了右脑培训班，作为课程的一部分。

孩子们能够以这样一种方式训练他们的大脑，使他们能够更长时间地记住观察到的内容，从而使他们更容易记住。

大脑发育课程的基本原则是实现左右脑协调的平衡。在某些大脑发育活动中，他们还利用数字化音乐，这有助于打开大脑中的神经通路，并为我们更好地利用我们的大脑能力。

每个孩子都是独一无二的，我们必须发掘其中的天才。大脑训练项目帮助学生提高他们的注意力，注意力和记忆力，从而帮助他们在学校更好的学习和成长。

整体的学习系统从心理状态，学习方法，习惯养成等，全面解决学习问题；

遵循科学的五步教学法，经过讲解、示范、使用、纠错、加强，让学员真正学会，而不仅仅是了解一些不知道如何运用的概念；

充分的演练与指导，让学员学了就能用；

   长期持续的训练课，为学员创造正能量的环境，让学习效果持久保鲜并不断加强，而不是学完回去又恢复原状。