语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。

语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式；语文是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀、及改造事物和思想的信息定位的一种意识存在内容。

【教学特色】

·1对1教学个性化方案

根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。

·时间地点自由灵活

随报随上，上课时间自由灵活。六十多家分校区遍布全国各大中小城市，家长可根据实际情况选择*佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您*好的辅导服务。

·提高学生学习的积极性

弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程

细化到学生学习成长的每一个细节。

1．十二词类（性）：

A 名动形 B 数量代 C 副介连 D 助叹拟

2．三种记叙方法（顺序）：

A 顺叙 B 倒叙 C 插叙

3．三种省略号作用：

A 表引文内容省略 B 表列举事项省略 C 表说话中断延长

4．四种波折号作用：

A 表解释说明前文 B 表后文跳跃转折 C 表声音中断延长 D 表时地数起止

5．四种引号作用：

A 表引用实际内容 B 表讽刺反语 C 表特定称谓 D 表着重强调

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。

其次，语文是一门艺术，平时交谈中一些称谓的运用是否恰当，语言是否流畅精炼准确，是衡量一个人道德与知识素养的标准。

一.是在考试时间上

由原来的6月一次进行所有科目统一考试改为分两次进行：选考科目在高三第二学期高考前，统考科目仍在6月。

二.是在外语考试上

由原来的学生外语科目只能考一次改为学生可以参加两次考试机会，取最好成绩计入高考总成绩。

北京学大采用教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，全面保障北京学大的教育教学质量。