注意力，指高度集中的注意力，是信息加工活动的必要条件与能力，注意力使所选择的信息处于活动的中心，并加以维持，从而能够进行有效的加工。

专注力包含自动化专注能力及控制化专注能力

成都儿童注意力优秀的专注力=优秀的全脑能力

对儿童来说，是指他能够注意听、注意读、注意理解、注意记忆、注意思考、注意说、写、做的能力，是实现信息加工活动的能力。

成都儿童注意力提升训练课程分为两大模块：

1．注意力基础训练：这是将个体注意力发展所需的关键要素和素材浓缩为练习任务，这样起到的训练效应将大大超过日常生活和学习中得到的练习。基础训练同时根据孩子的评估结果和课堂表现进行针对性配置，最大化训练效应。

2．注意力技巧训练（行为干预）：这是根据孩子的特点教授孩子行为技巧，从而促进表现，例如让孩子学会停下来、慢下来、按步骤。这样的训练能够迁移到孩子日常的行为习惯中，让孩子在自我管理的冲动控制方面获得改善提升。

选择的理由

1、专业：国内最专业的注意力训练课程体系，团队有多年儿童注意力、感知觉、视觉科研工作经验，医疗产品开发经验和一线教学经验，能够提供至专业的技术支持；健知自主研发注意力训练课程体系在集成国内外认知心理学，认知神经科学、注意力训练经典模型的基础上通过实践优选改进，有极强的可操作性和训练效果。

2、系统：成都儿童注意力教育拥有自主研发的注意力在线个性化训练系统、注意力个性化定制教材，趣味性高，注意力训练就像锻炼身体一样，每天30-40分钟就足够但需要长期坚持，训练课程随时随地可以进行，能够远程支持学员家庭训练部分。

3.针对性训练才有效果：注意力提升课程先通过一个评估量表初始定制课程方案，再根据训练结果反馈动态调整方案，为每个学员个性化定制最高效的训练提升方案。

4.家庭训练容易坚持：不只是提升注意力：注意力不足的孩子往往在学习相关的感知觉功能和读写能力方面存在落后，训练课程包含注意力提升、感知觉提升和读写力提升三大部分，全方位提升注意力和学习能力。

5.在线训练+教材训练+家庭教育指导科学搭配：在线训练采用计算机小游戏的形式，主要进行需要控制素材呈现时长，记录反应时间的训练任务；教材训练主要进行需要动手动笔，动脑筋规划执行的训练任务；家庭教育指导主要围绕孩子在日常学习和生活中的注意力问题的教养方法、辅导方法和亲子关系进行指导。

成都儿童注意力之看电视、玩游戏过多。

当孩子沉溺于某些事情时会引起对其他事物的注意力下降，比如，上网或游戏成瘾，此时孩子很难再集中精力做其它事情；电视节目的特点就是画面生动活泼，孩子习惯了热闹，到了幼儿园或者学校就不习惯静静地听老师的话。电视虽然也能增进孩子的知识，但是对于孩子来说完全是被动的学习，没有对答，没有互动，不利于创造思维的培养，语言也容易发展迟滞。美国的科学家经过研究，发现小时候看电视越多的孩子到了上学时，注意力不集中的比例越大。

 对策：

对于婴幼儿及小学低年级的孩子，家长要限制孩子看电视或上网的时间，科学合理地引导孩子安排好自己的课余时间。

刘丽 Ellen

国家二级心理咨询师

教育心理学师范专业

成都儿童注意力教育经验三年以上，包括自闭症孩子的教学、辅导课程培训。在此期间和孩子的沟通交流丰富，尤其针对青春期孩子的心理特点给予指导。

教学理念：以心灵感受心灵，以感情赢得感情，这是教师的基本功。去当一天的学生，体验一下学生生活，再来反思：成都儿童注意力教育学是否和谐。  

今日的博沃思教育集团在深圳、东莞、成都、长沙、杭州等地开设了14家认知力训练中心，专业教师逾300人，接受认知力训练的学员已超过30000人；广受学生及家长好评。博沃思在深圳已进驻数十所公立小学，并与北京师范大学签订人才输送项目。博沃思教育集团计划2018年深圳分中心将再发展4—6家，全国分中心将发展30家左右，打造高品质认知力训练品牌，成为中国青少年认知力训练的领航者。

该轮融资博沃思将用于产品研发升级、市场品牌定位、优化教学服务系统等方面。谈及未来的业务发展，博沃思教育集团计划由单一的线下C端销售到B端的拓展及线上产品辅助形成业务联动，推动认知力训练在中国的普及，强化孩子薄弱的认知技能，改变孩子的思维模式，开启发展新纪元

我们希望中国的孩子们无论通过智能产品、还是在线学习，或者实体中心互动体验，都能体验到科学蜕变之旅让认知力训练贴近孩子，贴近家庭，让智慧教育普及到千家万户。