成都记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力!

记忆最基本的、也是被广泛接受的分类，是根据记忆持续的时间将其分为三种不同的类型：感觉记忆,短时记忆和长时记忆。

感觉记忆是记忆系统的开始阶段，它是一种原始的感觉形式，是记忆系统在对外界信息进行进一步加工之前的暂时登记；在短期记忆时期，声音回路储存声音信息，这可以通过内在不断重复长时间存在，中央执行系统管理这两个系统并且将信息与长期记忆的内容建立联系；长时记忆的内容不但是按主题，而且按时间被组织管理，但是这些信息必须作一定清理。

成都记忆力整个课程包括上、下两个部分，分为30节课、60个课时的具体内容以及详细的操作讲解。每个课时教案都包括：右脑记忆潜能训练、左脑记忆方法技巧传授、课业实际操作指导、身体协调放松训练、家庭软件训练和家庭课业的安排与布置等。整个记忆力课程系统由2个部分组成：

第一部分  记忆力的专业测试系统：

它是在美国临床心理学家韦克斯勒的“成人记忆量表（WMS）1993年”基础上改编而成。它由台湾大学心理博士周传鼎、香港大学心理博士刘望哲联合主持修订，并于2006年形成量表和常模。在此基础上，我们根据国内学生群体的特点，并结合国内对记忆概念的普遍看法，编制了“小学生记忆力测验”。编制该测验的宗旨是希望它不仅能测定小学生的记忆水平，而且对记忆力的不同方面能作进一步的区分与评价，经心理测量学方面的检验，证明该测验基本达到预定目的

第二部分  记忆力训练课程教案：

成都记忆力课程中运用了目前国际上最新的有关记忆力方面的研究成果。每节课的前一个课时进行内视心像冥想、映像记忆等方面记忆潜能训练，后一个课时，传授孩子们各种记忆方法与技巧，包括关联法、联想法、间隔法、重点法、理解法等。为了帮助孩子们更好的将所学的记忆方法加以运用，课程还在每次课程当中特别设置记忆方法与学生课业结合的实际运用训练。在课程的编写当中，考虑到学生的课业考试、升学的现实需求，我们在课程当中安排了较多篇幅学习方法、阅读技巧的传授和指导。

成都记忆力针对各年龄段孩子特点，分段测评

学前测评：针对学龄前儿童，通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言）能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。

学生测评：针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。

依据测评结果定制课程，弥补能力短板

金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据，以孩子的测评结果为依据进行成都记忆力数据比对分析，制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”（ Individual Educational Program, 简称 “IEP”）。在每次学习能力训练之后，系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案，最终达到提升孩子学习能力的目的。

成都记忆力辅导和美因基因会议

美因基因致力于打造大众健康基因检测品牌，建立中国人群基因入口，让每个人都了解自己的基因。短短两年的时间里，团队从30人发展到700多人。先后成为美年大健康、美兆、慈铭等中国多家知名体检中心的基因检测服务商，服务覆盖3000万人，截止目前，每月超过20万人通过美因基因的基因检测服务了解了自己的遗传信息，获得了健康生活方式的精准指导。截至目前，美因已成功布局全国各大中城市，直接对接近400家的体检门店和庞大的经销商体系。基于美因领先的技术平台和服务优势，可迅速开发更多符合需求的个性化定制产品和高质量的服务。

成都记忆力CEO王卿先生在会议中表示，作为基因领域成长迅速的科技企业，美因基因秉承着“基因科技，让人类更美更健康”的企业愿景，这和金色雨林：学习能力，让每一个孩子能够成功学习、自信成长的企业使命具有一致的价值属性，同样在成都记忆力辅导运用专业和科技的能力改变个人能力发展和提升。”

美因基因联合创始人兼CMO 黄宇峰先生提到 “从市场角度来说，儿童市场是美因基因的布局重点。从遗传学的角度来说，早发现、早干预在儿童成长阶段意义重大，甚至会对其一生产生影响。我们相信在儿童基因检测领域，美儿安只是一个起点；对于儿童成长教育来说，这次合作也是一个起点，儿童精准抚育需要我们在生理、心理层面给出全方位的科学而有力的支持，我们相信这次合作会对儿童教育市场甚至整个社会产生巨大影响。”

从发布会上获悉，美儿安是美因基因发布首款儿童高端基因检测产品。通过对基因信息的准确检测,评估儿童健康风险,对遗传疾病隐患进行筛查;对儿童用药安全评估;针对性地指导每个孩子的运动、饮食等生活习惯,制定标准的健康管理方案。美儿安，主张给孩子人生第一件奢侈品。美因相信，不久的将来,每个孩子都将从基因科技中获益，享受健康，找到科学的成长之路。

成都记忆力老师刘旎Grace

爱好：唱歌、画画、旅行

专长：幼儿舞蹈、幼儿画、讲幼儿故事

荣誉奖项：普通话等级测试二级甲等证书，优秀学生  （在校），优秀团学干事（在校），郫县红黄蓝幼儿园故事项目奖，“【竹兜故事会】人气主播王”全国红黄蓝老师讲故事大赛二等奖

幼儿园教师资格证

工作经历：

2015年11月到2017年6月在郫都区红黄蓝幼儿园担任教师

2017年8月到至今成都记忆力教师和学能教师

自我评价：

本人性格开朗，工作认真负责、细心，有很强的职责心，做事踏实，不怕吃苦，，有耐心和毅力，理解潜力强；具有亲和力，平易近人；喜欢小朋友，热爱教育事业。我相信孩子和老师是一对不可或缺的朋友好，也坚信未来自己可以成为一个更优秀的老师。

金色雨林是东方加慧（北京）教育科技有限公司旗下品牌。2015年12月4日，由新华网主办的以“创建未来”为主题的第六届“大国教育之声”颁奖典礼在北京举行。金色雨林获得“中国口碑影响力成都记忆力教育机构奖”，创始人林薇 [1]  获得“中国成都记忆力教育行业领军人物”。在全国覆盖27个省，97个城市，设有近200家中心（截止2018年8月记录）。