雅思培训7分强化班

教学目标：短期突破雅思7-7.5分 上课周期：80课时

班级人数：3-6人,8-10人,12-20人 上课时间：每月循环开班

课程阶段：7分+ 授课科目：口语、写作、听力、阅读

招生对象：

参加过雅思考试 成绩6分；

基础不错，希望系统了解雅思考试，并掌握基本题型的解题方法并提高英语应用能力的考生；

通过大学4级考试的学生；

希望进一步提升英语听说读写能力的学生；

刚开始接触雅思的学员。

课程特色：

以科目为立足点，以考点为突破点，实现快速提分课上讲解技巧课下练习方法，双向进行，短时高效出成绩；

以雅思提分为出发点，以学术能力为落脚点，一举两得实现长期学术能力的突破。

教学内容：

听力：听力材料以社会学术对话或独白为主；提升各题型考察的，听力技能，培养审题及答题方法。

口语：解析官方评分标准，各题型答题思路训练；储备常考话题惯用语搭配。

阅读：提升基本阅读能力，培养答题方法与技巧；掌握长难句分析，方法及常考题材的词汇。

写作：解析官方评分标准，明晰不同题材和类型文章结构；文章构思方法训练、补充话题高阶词汇。

重庆雅思培训师资

张亚楠

教学经验：7年

成功案例：196

讲授课程：雅思阅读、雅思听力

教研成果：参与编写启德集团内部教材《雅思28天进步集》《雅思错题集》《2019年雅思考试研究报告》《2018年雅思考试研究报告》《2017年雅思考试研究报告》《2016年雅思考试研究报告》

个人荣誉：2018季度集团全国明星教师

启德全国教师技能竞赛获奖者

2018年全年高分率Top1

个人介绍：

英国格拉斯哥大学TESOL专业毕业，我对教育充满了兴趣，喜欢和学生打交道，授课风格风趣幽默，激情澎湃。而自己又是听力满分，阅读8.5分的获得者，这也让我熟谙考官的各种陷阱和坑。

提倡“判断黄金3考点”，判断题做起来更高效，更精确；分类“顺序乱序题”，运用平行阅读，解决学生套题处理的硬伤；通过“长难句切分”，有效解决考生“读不懂，读不完”等问题。

教学理念/方法：

提倡“判断黄金3考点”，判断题做起来更高效，更精确；分类“顺序乱序题”，运用平行阅读，解决学生套题处理的硬伤。

    1、举例时紧扣文章脉络

　　不论你在写作时想到了什么样惊天地泣鬼神的好例子，还是得记住‘合适’才是最后得分的关键。换句话说，例子一般是对上一段论点的展开，也有时是作为下一段批判的靶子，整体需要按照文章顺序依次列出，这样考官才能看懂你的举例。

　　2、例子来源尽可能丰富，维度多元

　　尽管中国的烤鸭们自熟谙引经据典，但是在雅思考试当中引用的例子却往往受限于亚里士多德、哥白尼等等英文文章里常见的人物，其实来自中国古代的不少文化和传统也是可以加入其中的。

　　毕竟在举例论证的时候例子的多元化非常影响考官对你的评分：正反论证是不是都有?古今中外的维度够不够深?例子的位置是不是结合了刚才的论点?如果生硬的例子在逻辑上不通顺，那么还不如采用报纸和电视上的报道，切不可为举例而举例。

　　3、对模板范文中的例子加以改造，再去背诵

　　对于烤鸭们来说，范文的作用不仅是背诵，更是学习和超越：所以切不可将范文里的例子直接搬过来使用。一来那么多烤鸭都在复习考试，难免有人同样看过了这篇范文，甚至写了相似的例子;二来范文本身的例子是配合他的观点展开的，与你自己的写作不一定能好好结合。所以在非常不建议大家生搬硬套，影响自己的得分。

重庆雅思学员心得

Z同学

学前成绩：5.5分

学后成绩：6.5分

　　真正开始备战雅思，为出国做准备也有近一年的时间。这当中从刚刚开始不知道怎样备考，到后来盲目刷题，一直不能考到理想的分数，尝试、挫败、再尝试，是这一年来我生活中的常态。很幸运能在最迷茫的时候没有放弃，很幸运在这个时候来到启德考培，遇见几位好老师带我突破最后的瓶颈，战胜雅思，更建立了自信!

　　个人觉得雅思考试注重生活中英语的运用，不论是听力、口语，还是阅读、写作，都与生活、学习场景密不可分。所以各位烤鸭在备考雅思时可以放松心态，虽然阅读的文章会涉及科普类、人文类等一些专业性的东西(而考题不会难为你非要理解文章讲的具体原理，80%都是同义替换)，但其他三项都是很“平易近人”的，不会让你感觉脱离生活。当初自己准备雅思，记单词就让我很畏惧，总觉得会背好多专业词汇，其实并没有，尤其推荐一下《雅思真词汇》，按照频率为单词排序，使考生能够快速掌握考点，复习时也有侧重点。对于听力部分，我觉得精听十分必要。当然，精听也是有方法和原则的，虽然精听耗时又很考验耐心，并且不是立竿见影就有效果，但是如果你想真正提高听力，精听加跟读的训练是必须的!其次就是要认真做剑桥真题，尤其是关注第二部分。

　　对于写作部分，小作文要掌握一些必要的套路，图表的形式并不重要;大作文则是要注重话题的积累，勤加练习，多找老师进行打磨。

　　对于口语部分，我的分数不高，但是我的老师教的方法很实用：注重考试技巧是保证一个合理分数的有效途径，不要过多积累各种话题，这样的话就会发现有好多需要背诵的素材，而在考试的时候又难以用出来。