沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫，是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。箱庭疗法(Sandspiel, sand play technique)又称沙盘疗法或沙箱疗法。在欧洲发展起来的一种心理疗法。1939 年，受威尔斯”地板游戏”的启示，英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德将收集的各式玩具模型放在箱子之中，让孩子们在箱子中游玩。孩子们将这个箱子称之为“神奇的箱子”，并将这一儿童心理治疗方法命名为“世界技法”。瑞士的精神分析学家考尔夫(D. Kaff)接受了劳思菲尔德的指导，并和荣格(C. G，Jung)的分析心理学相结合，注重治疗者与被治疗者的信赖关系的确立，使用荣格的心像、象征理论的观点去分析患者的作品，发展了这一技法。而竟思将沙盘训练继续改进，在儿童注意力，学习障碍的領域更好的解决孩子所面对的心理和能力问题。

深圳竞思训练的学习原理

       竞思注意力训练利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时，竞思训练奖励大脑，奖励分数；大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。高效用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动，正确高效的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，从而学习和巩固正确的注意力方法，增加注意力能力。

竞思高级培训顾问：姚君茹

      专家简介：竞思高级培训专家姚君茹：复旦大学临床医学博士，中国人力资源社会保障部家庭教育指导师，上海人力资源社会保障部心理咨询师，上海杨浦区街道亲子教育工程负责人，华东师范大学心理咨询师，首都医科大学基础医学院高级讲师，中科院上海生命科学研究院神经所研究员。

    “为什么孩子注意力不集中” 训练方法很关键

      近日，上海市杨浦区少年儿童图书馆，上海杨浦区图书馆，少儿图书馆，和文化局与竞思联合举办“为什么孩子注意力不集中”公益讲座，帮助更多的家长更加了解自己的孩子，让家长明白孩子为什么不爱学习，了解孩子上课注意力不集中怎么办。

      在社会竞争日益加剧的今天，孩子的学习情况成为了现今的家长和老师重视的问题，为此，孩子上课注意力不集中和多动症成为广大家长和老师密切关注的事。但是，大多数家长并不清楚自己的孩子为什么会注意力不集中和多动，甚至有的家长会觉得是自己的孩子故意捣乱不肯好好学习。此次的公益讲座旨在为帮助家长了解这些情况而开设。

        经过长期实证，为学员量身订做

        目前已有超过上百万的孩子参与脑电反馈注意力训练方案，数据也显示成功改善实例高，对提高注意力，改善学习和生活品质来说，这是一套已经相当成熟及有效的方法。因为每个人的状况不同，我们在为学员进行整合评估及考虑个别的情况后，为学员建立的是一个完全针对个人需求且量身订做的解决方案，也会根据个人的进步状况随时调整，确实掌握每个训练方案都能有效顺利地完成。