托福考试成绩与奖学金的成功率是相关的。一般来说，如果我国考生的TOEFL成绩能达到80分，则很有可能被美国普通大学的研究生院录取;如果能考到100分左右，则申请奖学金的机会就更大了。托福哪里好？来深圳启德教育学校。

托福90分突破班

教学目标：短期突破托福90分以上

班级人数：8-10人,12-20人

授课科目：口语、写作、听力、阅读

招生对象：

参加过考试 成绩80分以上；

基础不错，希望系统了解考试，并掌握基本题型的解题方法并提高英语应用能力的考生；

通过大学4级考试的学生；希望进一步提升英语听说读写能力的学生；

课程特色：

以科目为立足点，以考点为突破点，实现快速提分 课上讲解技巧课下练习方法，双向进行，短时高效 出成绩；

以提分为出发点，以学术能力为落脚点， 一举两得实现长期学术能力的突破。

教学内容：

阅读：概述及长难句破解第一步，拆解简单句的长难句;长难句破解第二步，拆解有从句的长难句;

听力：概述及特殊语音现象的听出、长难句的听出;

口语：概述及语音语调的讲解、练习和纠正;

写作：综合写作阅读文章、听力文章的结构和考点分析。

作息安排：

闻鸡起舞课程表，每天8小时规律式作息，全天备考，浸入式提升。

徐云磊

教学经验：多年

成功案例：70

讲授课程：托福听力/阅读;SAT阅读

持国家高级中学英语教师资格证书。多年英语培训从业经验，扎实英语功底，对北美考试研究透彻。有独特高校的单词记忆方法，整理出托福听力语料库帮助学生提高听力。

个人介绍：

长江大学应用化学学士毕业，雅思7分。持国家高级中学英语教师资格证书。多年英语培训从业经验，扎实英语功底，对北美考试研究透彻。有独特高校的单词记忆方法，整理出托福听力语料库帮助学生提高听力。授课风格生动 富有激情，启发性强，能激发学生主动思考。提分显著。

教学理念/方法：

教师有两种：一种是用自己的教法去筛选适合教法的学生，于是筛出了一些不合格的学生。差生就是这样被筛出来的。另一种教师是用自己的学生去筛选适合学生的教法，于是筛出了一些不合格的教法，从而改进教法，因材施教，让学生成才。

深圳托福听力复习方法

备考时多些激情。

在备考托福听力时，不要没有目的的傻听，这里启德考培主张大家要精听，少泛听，特别是傻坐着，以为带着耳机听到耳朵疼就会出效果了，如果你没有激情，不去想想对话的场景，我在什么时候可以使用，那么你还不如去做语法和阅读，毕竟你的备考时间并不是十分的宽裕。一个好的英语环境对于英语学习来说是十分有帮助，这也是平时考生复习时最易忽略的

　　一.中心是否切题：

　　解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。

　　二.意思是否明白：

　　解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。

　　三.结构是否严密：

　　解释：考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。

　　托福口语评分是有一定的标准的，大家在备考的时候可以多了解一些相关的内容，针对各个题型进行有针对性的练习。

深圳托福学员

W同学

学前成绩：90分

学后成绩：105分

　　不只是听懂，要多思考

　　首先，就是多听。这里的“听”不仅限于tpo里那一套套的试题，而是平时的日积月累。由于我平日里时间比较紧张，准备也不是很充分，在我考试之前只刷了不到十套tpo。但我有一个习惯，就是每天听半小时英文电台。起初，很多话都听不懂，只是单纯地浸润在那个环境中。后来，慢慢地能够抓取到一些词汇，锁定话题方向。再后来，就能够大致地了解电台里的人在说些什么。我不是只以听懂英语为目的，还尽量在这个过程中学习一些别的知识，产生一些别的思考。有时候，电台里播的新闻正是我之前刚刚了解到的，比如英美联合对叙利亚发动袭击之类的全球性新闻，这样，就可以猜词汇、句子的意思，自己也会生发出一种自豪感，学习起来也没那么枯燥乏味。(电台我是在可可英语app里找的，里面有各种电台，可以挑选自己喜欢的。)

　　抓住一切机会学习

　　其次，抓住一切机会学习。举个例子，放假在家，大家免不了闲的时候看电视。但我就会把电视调到cctv news。这个台全天无时无刻不在说英语，而且发音标准，吐字清晰流畅，在听英语的同时还能够了解国内外大事。与其说盯着中央1或中央新闻台，何不选择这个台，看新闻与听英语一举两得。 还有，不要盲目地跟着别人看美剧、英剧、电影、TED等。最关键的是，要看自己对这个视频有没有兴趣，两分钟内如果还看不进去，那就最好放弃。像我，听同学推荐摩登家庭，但我看了一会，发现这类喜剧根本不是我喜欢的类型，就果断转移目标了。