语文教育作为促进生命成长为终极目的的教育，依据独特的优势与内涵，是弘扬传统文化精神、传承人文和重建精神家园的重要途径。在当今的社会发展越发激烈的竞争背景下，教育是不可避免成为优胜劣汰的唯一工具，但是除此之外，我们所学习语文目的就是增加文化底蕴，在人文精神的浸润下形成健康的人生观、价值观和道德观，确立实际生活中的道德的信念和人生的准则。那么，阳江小学语文辅导怎么选择呢？

阳江小学语文辅导课程内容：【一年级语文 】

识字与写字:

双基培养目标

1.学会汉语拼音，能正确拼读音节。

2.认识汉字的基本笔画、笔顺规则和常用的偏旁部首。

3.认识常用汉字1500个。

4.能用音序和部首查字法查字典，学习独立识字。

创新能力培养：

1.能在生活环境中认字。

2.能用自己独特的方法识记生字，培养创造性识字的能力。

学习习惯培养：

1.养成借助汉语拼音认读生字的习惯。

2.培养正确的写字姿势和执笔方法。

3.养成不认识的字主动查字典的习惯。

一、会写字

春 风 冬 雪 花 飞 入 姓 什 么 双 国 王 方

青 清 气 晴 情 请 生 字 左 右 红 时 动 万

二、阳江小学语文辅导易写错的字

春：下面是“日”，不要写成“目”。

雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。

入：撇短捺长。

姓：左边不要写成“忄”。

双：左边最后一笔是点，不要写成捺。

制作拼音卡片是必备的学具及游戏工具，能帮助孩子更灵活地学习、运用拼音，每天都要反复认读。我们一年级的语文课本上面的汉字都有拼音，在学课文时看拼音识字是最好的巩固汉语拼音的方法。在汉语拼音学习结束后，将会每天布置一个阅读作业——读一个拼音故事，一定要让孩子逐字逐句地朗读给家长听，并及时纠正读音，提醒孩子区分平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音、鼻音、边音等，随时注意整体认读音节要直呼音节，不要将声母和韵母分开来拼。阳江小学语文辅导要通过反复练习，及时矫正，使孩子逐步掌握拼读、发音的技巧。请家长保持一颗平常的心，发现孩子的点滴进步，切勿急功近利。

任飞，中共党员，阳江小学语文辅导一级教师，2007年9月参加工作，国家级赛课、市级赛课和科研论文多次获奖，多次承担阳江教研课，承担阳江市级讲座10余次,先后被评为市优秀青年教师，创建文明城市“六讲”志愿者，“好家风”宣讲队队员，北街小学实验外国语学校语文名师，担任学校语文学科大组长。现为全国特级教师。