正确的学习方法是孩子学习成绩优秀一个很重要的因素，没有找到适合自己的学习方法，即使花再多的时间，成效也不会很显著，这必然会打击孩子的自信心，让孩子感到学习很累。孩子不爱学习，讨厌学习，在学习上没有动力，学习起来自然吃力，学习成绩差，也始终提不上去。那么如何提升孩子的学习成绩，让孩子爱上学习呢？

课程简介：

所谓的学习障碍，是指孩子的文字阅读和理解能力比较差，而且在记忆方面也有一定的缺陷。如果孩子产生了学习障碍，家长应该怎么办呢？针对这种现象，竞思教育开设了5-18岁学习障碍训练1对1课程，帮助孩子提升阅读能力！竞思学习障碍训练课程，我们的老师会针对学员的实际情况进行特殊且有针对性的教学辅导，帮助孩子解决阅读不流畅、听课效率低等问题，鼓励孩子发挥所长、取长补短。

机构特色：

1.拥有优质教育资源和全球领先的脑电生物反馈技术。

2.能够解决孩子注意力不集中、多动、读写困难等困扰。

3.教学经验丰富的教师团队。

4.寓教于乐的训练方式，让孩子爱上竞思的课程。

适合对象：

有学习障碍的学员。

教学目的：

帮助孩子解决阅读上的困难，让孩子的学习能力达到平均或以上水平。

授课方式：

1对1、1对2、1对多等教学方式，根据学员实际情况进行选择。

授课内容：

通过针对大脑的学习区域进行直接训练，改善孩子的学习困难和阅读障碍问题。对于造成学习困难/障碍的两种情况，竞思都有相对应的训练方案。对于大脑颞平面（planum temporal）均衡问题和脑神经协调时间（Neural Timing）问题，都有相应针对方案。竞思的脑电生物反馈训练方法是目前世界上解决学习障碍最有效的方法之一。通过学习训练项目的配合，竞思为学习困难的孩子改善阅读问题，让学习障碍不再是不治之症。

竞思高级培训顾问：

Magritte MacDonald博士

专家简介：

医学博士、斯坦福客座教授及教育专业，美国加州脑反馈协会主席。

现在，MacDonald医生在竞思教育负责数据分析，数据和操作流程监督。每当有新学员来访，首次竞思数据都将由MacDonald医生分析，并将分析结果反馈给中国总部，整套操作都将由她进行监督。在实施过程中，我们的操作也将在MacDonald教授的指导下，不断的升级，变得更体贴和准确。

效果评估（Evaluation）

效果体现在以下六个方面

1.CNS专业软件评估：结业测试与入学测试分数对比。

2.仪器测试：用脑电仪器进行结果对比，显示孩子大脑注意力能力的进步。

3.填写家长问卷：通过对比家长问卷，对比孩子的进步。

4.学校成绩：孩子迎来期中和期末考试，考试之后，比较学习成绩的进步。

5.习题速度比较：家长比较孩子每次竞思习题速度和准确度。

6.日常观察：家长通过日常观察孩子行为的进步，和老师的评语，发现孩子的进步。

空间排序系统：

空间排序系统帮助孩子感知图案、形状、方位、距离以及物体间的组合关系。

缺陷症状：无法很快地感知物体之间的关系。

建议：经常带孩子一起收拾房间，让孩子感受到井井有条的生活环境；要求孩子说出物体的形状、位置，通过语言来增强感知和记忆。

      竞思2008年12月，Talegenes公司在中国设立成都沙盘训练教育，并为竞思教育服务中国的用户做科学细致的理论指导与技术支撑。

      2009年起，沙盘训练陆续在国外各合作医院和培训机构对共同研发的硬件和软件进行测试。不到两年，竞思儿童心理辅导在国外由1个研究中心拓展到4个研究中心。开始服务国外的儿童、大学生、企业白领乃至国外宇航员。