们盼望教师能对学生春风化雨般的温柔，保护学生的身体，呵护学生的内心，不要让学生受到一点伤害。但没想到随着一个个政策的下发，教师们真的开始春风化雨时，家长却又怕了。

老师用长信抒发疑惑：为保护隐私放弃成绩知情是正确的吗？

其实学生们的心理的确是很脆弱的，脆弱到会因为一次成绩的下滑而感到伤心，也会因为排名稍微靠后而感到难过，因此会情绪低落，甚至产生自卑心理。

而为了保护学生们脆弱的心理，不让学生因为成绩的不足和排名的下降而感到自卑，挫伤学生们的自信心，学校要求老师不公布成绩，不公布排名，就这样度过了一个学期。

那么这样做的效果到底如何呢？学生们真的恢复自信了吗？真的开始用饱满的精神和正确的学习态度对待学习了吗？一位班主任无奈地在社交平台上发布了一封长信。

上个学期末，因为双减的缘故考试已经减少了，作为整个学习阶段最重要的考试也是唯一的一次大考，老师觉得有必要让家长们了解学生一个学期学习后的成果。

毕竟学习成绩与学生一个学期的学习状态挂钩，告诉家长学生到底如何，也方便家长对学生在假期进行教育和监督，但校长却阻止了教师的行动。