课程名称
言语开发
★ 授课对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式
一对一
★ 训练范围
改善发音清晰度、口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常(如: 兔唇、裂颚等)、
听觉障碍、受不正确的语音示范影响等,都是引致发音不清晰的原因。
通过发音训练及口肌协调能力训练,言语训练师会引导儿童运用正确的发音,以改善说话的清晰度。
课程效果
提升孩子语言表达能力,让孩子主动表达,爱上表达。
如问孩子:”你叫什么名字?“孩子不回答名字,而是说:”你叫什么名字?“
问孩子:你吃饭了吗?孩子回答:你吃饭了吗?
或者让孩子叫阿姨,孩子也重复说:叫阿姨,对问题不直接回答,而是重复问话。
2.目光不对视,是自闭症吗?
如果孩子目光不对视交流,并伴有语言迟缓的问题,建议家长一定要去三甲医院做检查,自闭症的鉴定费不能单纯凭借目光不对视这一项,就做出判断,但眼睛是心灵的窗户,很大程度上也体现了一个人的心智问题,所以,家长一定要早排除早干预,不要在怀疑中耽误时间!
孩子语言发育迟缓是可以治好的,各位家长不需要过多担心,东方启音专注于特殊儿童的教育,有专业的言语开发课程。
西安言语开发建议大家选择西安东方启音,西安东方启音是国内较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构。,多年来一直专注于特殊儿童康复训练教育,至今已经服务了很多的特殊儿童,东方启音与美国自闭症权 威机构STAR Autism Support达成战略合作关系,通过美国STAR疗法,并将之本土化,有效提升自闭症孩子在公立学校的学习能力和体验技能,适合不同发展阶段学龄自闭症儿童的学习需要。
儿童语言障碍表现为发音模糊,不会说自己想要某个物品的语言,没法和正常人交流,导致该疾病的原因很多,比如听力不好、智力发育不好、语言发育迟缓等。该疾病会影响孩子后期的智商,还会影响孩子的学习能力和社交能力,需要早发现早治疗,效果会越好,给孩子带来的危害也越小,不要错过最佳治疗时间。建议家长平时多和孩子沟通交流,家长说话要放慢速度,要有耐心,要鼓励孩子多开口,少用肢体语言,多带孩子和小朋友玩,减少孩子玩电子产品。
在日常生活中,如果小朋友出现了语言障碍方面的问题,危害性是比较大的。
比如说小朋友出现了语言障碍方面的问题,就难以和周围的人进行有效的沟通交流,这样的话也难以掌握一些有效的生活技能,或者是小朋友出现了语言障碍方面的表现,一般心里面压力都是比较大的或者是心里面比较敏感,容易出现了焦虑,抑郁,压抑方面的问题,这样也是不利于小朋友心理健康的发展。
东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。经过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
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